Artigo cientifico mídias na educação

AULA1 UFG Resumo Este artigo apresenta os resultados das atividades desenvolvidas junto ao Projeto Jornal do Aluno, o qual objetivava introduzir linguagens e métodos audiovisuais nas aulas de português, para estudantes do 5º ano de uma escola da rede pública municipal da cidade de Catalão/Go. Para realizar esse trabalho, aliamos a autores que desenvolvem uma prática de (re)pensar o conteúdo na sala de aula, utilizando o vídeo como ferramenta pedagógica. Com o desenvolvimento do projeto, percebeu-se a fragmentação dos conteúdos e a ausência de corresponsabilidade pela própria aprendizagem. Palavras-chave: Audiovisual, português, projeto, didática e documentário. Abstract This article presents the results of the activities performed by the Student Newspaper Project, which aimed to introduce languages and audiovisual methods in Portuguese classes for students in the 5th year in a public school in the city's municipal Catalan / Go. To accomplish this work, we combine the authors develop a practice of (re) consider the content in the classroom, using video as a teaching tool. With the development of the project, we realized the fragmentation of content and lack of responsibility for their own learning. Keywords: Audiovisual, Portuguese, design, didactic and documentary. 1 INTRODUÇÃO O presente artigo descreve o desenvolvimento do “Projeto Jornal do Aluno”, que visa o aperfeiçoamento da educação por meio da disseminação do…

CORPO E MÍDIA Relatório: Hoje, dia 23 de setembro de 2014, nos reunimos na biblioteca do Departamento de Educação Física para escolher dois artigos que serão utilizados para apresentação no dia 25 de setembro de 2014. O tema central escolhido foi Corpo e Mídia, sendo assim os artigos que selecionamos foi Representação Social do Corpo na Mídia Impressa e Um peso na alma: o corpo gordo e a mídia. Alunos presentes: Felipe Chelis, Franciane Virmond Carvalho, Guilherme Anevan, Jéssica…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO EDVANISE SOUZA BARBOSA CORDEIRO CAMINHOS E DESCAMINHOS CONSTRUÍDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Vitória da Conquista/BA 2012.2 CAMINHOS E DESCAMINHOS CONSTRUÍDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Artigo apresentado à UESB – Universidade do Estado da Bahia para fins avaliativos, como requisito básico para conclusão do curso de Especialização em Mídias e Educação – Turma 3. Orientador: Professor…

Simpósio Educação e comunicação: espaços e (co)relações de conhecimento. Eixos temáticos: 01 – Educação e Comunicação; 02 – Formação de professores e Mídias; 03 – Educação a Distância; 04 – Educação, Sociedade e Mídia; 05 – Políticas Públicas e avaliação de mídias na educação; 06 - Currículo e Mídias. 1 – Normas para preparar o artigo para submissão Cada pessoa inscrita só poderá apresentar, no máximo, 2 (dois) trabalhos, seja como autor ou coautor. Não se pode…

FISCHER, R. M. B. Problematizações sobre o exercício de ver: mídia e pesquisa em educação. Revista Brasileira de Educação n. 20, p. 83-94, Maio/Jun/Jul/Ago. 2002. A autora Rosa Maria Bueno Fischer é graduada em Letras (Unisinos, 1971), mestre em Educação (FGV, 1982) e doutora em Educação (UFRS, 1996). Atualmente, é editora associada da revista Education Policy Analysis Archives (Arquivos Analíticos de Políticas Educativas); titular do Comitê Assessor da área de Educação no CNPq e…

Educação Brasileira e a Mídia: Empregados ou Empresários? Uma análise do caderno do Correio Braziliense, Eu Estudante Jaqueline C. Batista Chaves1 Orientadora: Prof ª Drª Luíza Mônica Assis2 Co-orientadora: Vânia Balbino de Souza3 Resumo: Este artigo pretende analisar o caderno do Correio Braziliense: Eu Estudante, no que diz respeito à educação brasileira e a mídia. Tem como objetivo propor a ampliação do debate sobre a posição do veículo de comunicação em relação à educação dos…

Educação, Artes, Mídias E Comunicação RECEPÇÃO TEATRAL EM CONTEXTO INTERCULTURAL INDÍGENA: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS ESTUDANTES DO CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA DE PROFESSORES INDÍGENAS DE RONDÔNIA José Maria Lopes Júnior (UNIR/UFBA) Raoní Izoli Amaral (UNIR) RESUMO Este artigo tem o objetivo de descrever e analisar os processos de recepção teatral a partir da contação de historias (narrativas orais) contadas por narradores indígenas nas respectivas aldeias e a…

ARTIGO - O PODER DE ALIENAÇÃO DA MÍDIA BRASILEIRA Todos os dias, nos mais variados noticiários brasileiros, somos acometidos por uma enxurrada de informações, que desviam o foco e/ou não se discute o tema sob uma visão imparcial, panorâmica e responsável. O poder de alienação dos veículos de informação exerce tal força sob a sociedade, que a população vê os mais variados temas de forma singular ao pregado com tanto respaldo pela detentora da notícia. E o resultado é quase sempre uma…

 ANÁLISE DA CARACTERIZAÇÃO DO MMA NA LITERATURA E NA INTERNET E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA Felip de Lima da Silva (PIBIC/CNPq/UEPG), Alfredo Cesar Antunes (Orientador), email: felip –lima-silva@hotmail.com. Universidade Estadual de Ponta Grossa/Departamento de Educação Física /Ponta Grossa, PR. Área: Ciências da Saúde Sub-área: 4.09.00.00-2 – Educação Física Palavras-chave: MMA, EDUCAÇÃO FISICA, FORMAÇÃO PROFISSIONAL. Resumo Mixed Martial Arts…

Karina Danieli Maria da Silva. ARTIGO CIENTÍFICO A mídia como Corpo Docente Disciplina de Filosofia – Professor José Francisco Lopes Xarão Osório 2013/2 A MÍDIA COMO CORPO DOCENTE E SUAS…