Artigo JaquelineChaves Final Entrega

Educação Brasileira e a Mídia: Empregados ou Empresários? Uma análise do caderno do Correio Braziliense, Eu Estudante

Jaqueline C. Batista Chaves1
Orientadora: Prof ª Drª Luíza Mônica Assis2
Co-orientadora: Vânia Balbino de Souza3

Resumo:
Este artigo pretende analisar o caderno do Correio Braziliense: Eu Estudante, no que diz respeito à educação brasileira e a mídia. Tem como objetivo propor a ampliação do debate sobre a posição do veículo de comunicação em relação à educação dos jovens brasilienses, aos concursos e ao empreendedorismo. E também promover discussões sobre a educação brasileira e como a mídia pode ter um papel fundamental na escolha de sua carreira profissional. Para melhor aproveitamento do tema e melhor abrangência do tema foi escolhida como metodologia de pesquisa a análise de conteúdos. Como referencial teórico foram utilizados os autores Fontainha e Menezes. Com a pesquisa foi possível concluir que para que os meios de comunicação possam mudar a abordagem sobre o tema deveria haver primeiramente uma mudança no sistema educacional.
Palavras-chave: Comunicação. Educação. Jornalismo Especializado. Correio Braziliense.
1. Introdução:
Este artigo analisa o caderno Eu, estudante do jornal do Correio Braziliense, do ano de 2011, no que diz respeito à temática como o caderno trata a questão da carreira profissional de jovens, quanto aos aspectos concurso público e empreendedorismo. Para a análise foi escolhido o exemplar de 7 de março de 2011 – Ano III, número 23. Que traz uma reportagem de capa sobre escolha profissional. O artigo também examina como o caderno tem tratado os assuntos relativos a concursos públicos e empreendedorismo.
Brasília é conhecida como a capital dos concursos públicos e esse conceito se fortalece a cada dia. Escolas preparatórias para concursos estão presentes em todos os bairros da cidade e as crianças são inseridas nesse contesto cada vez mais cedo, com aulas de direito ainda no Ensino Fundamental. (Fontainha, 2014)
A