Artigo Jogos Nas Series Iniciais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA Projeto: Vivenciando a Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental VITÓRIA – ES 2014 Projeto: Vivenciando a Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental 1 - TEMÁTICAS ABORDADAS A evolução da noção de quantidade numérica na criança: os obstáculos e sua superação. Evolução histórica

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM SITUAÇÕES LÚDICAS. MARTA MARIA SILVA DE FARIA WANDERLEY (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - CAMPUS IX). Resumo Esta comunicação trata da importância do lúdico no processo de ensino de Língua Portuguesa nas séries inicias, a partir de discussão de relato de experiência do curso de formação de professores: O Ensino da Língua Portuguesa nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental:…

esperamos tenha como foco o ensino e a pesquisa em Matemática. Assim, a proposta é a seguinte: (1) Escolha um (01) artigo que aborde algum aspecto da disciplina que você cursa. Por exemplo: (a) do ensino; (b) da aprendizagem (c) do conteúdo específico; (d) da relação com a formação do professor de Matemática. Veja um exemplo de disciplina e de respectivos textos. Disciplina: EDO Artigos (escolha apenas 01 para realizar a atividade)  Do ponto de vista do ensino: Álgebra no…

Camila Madureira INTRODUÇÃO O presente artigo artigo aborda o papel do lúdico no ensino de língua estrangeira. Para explicar o tema, foram utilizadas abordagens baseadas nas ideias de Décure e Winnicott. Buscou-se também levar em conta como sujeitos da pesquisa tanto crianças quanto adultos, já que acredita-se que tal metodologia poderia ser aplicada para ambos, feitos os ajustes necessários. DESENVOLVIMENTO O lúdico, do latim “ludus”, diversão, jogo, zombaria ou ainda…

vantagens de escolher um torneio em vez de cash game é um consistente fator: em níveis mais elevados, com enormes blinds e antes, o tilt é um convidado inesperado no jogo de um jogador. Com isso, há chances de que outros irão ficar tiltados mais rápido do que você, e o jogo vai se transformar num BINGO. Lembre-se, eles não podem deixar o jogo até que eles estejam sem nenhuma ficha. Além disso, um único torneio poderia ser suficiente para fazer toda uma fortuna e, o clássico exemplo do…

COACH CARTER- TREINO PARA A VIDA Richmond, Califórnia, 1999. O dono de uma loja de artigos esportivos, Ken Carter, aceita ser o técnico de basquete de sua antiga escola, onde conseguiu recordes e, que fica em uma área pobre da cidade. Mas os garotos eram rebeldes e indisciplinados. Para surpresa de muitos, Carter impõe um rígido regime, em que os alunos que queriam participar do time tinham de assinar um contrato que incluía um comportamento respeitoso, modo adequado de se vestir e ter boas

Projeto de Pesquisa Pesquisa e Desenvolvimento de um Jogo usando um Sistema de Neurotecnologia Ciência da Computação Ribeirão Preto 2013 Resumo O Emotiv EPOC é um sistema destinado para interagir com o mundo real usando a interação homem-computador através de sensores que captam movimentos e sinais neurológicos. O Emotiv é um capacete neurológico com comunicação sem fio que possibilita obter sinais neurológicos com alta precisão e desta forma o usuário deste equipamento

A UTILIZAÇÃO DO JOGO “TABULEIRO QUÍMICO” COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE QUÍMICA. Sebastiana Estefana T. Brilhante (IC)¹, Rayane Thaís G. de Freitas (IC)¹, Francisco Alidna Mosana S. de Oliveira (IC)¹, Francisca Ítala da S. Paiva Valdevino (IC)¹, Gustavo Daniel S. Souza (IC)¹, Alexis D. Maia (PQ)², Paulo Roberto N. Fernandes (PQ)¹*, *paulo.fernandes@ifrn.edu.br. 1 Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteIFRN,Campus Apodi, Apodi-RN. 2 Escola Estadual…

AS CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS MARQUES MAIÃO, Aquéles Jardenia1 OLIVEIRA JR, Isaias Batista de2 RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo demonstrar a importância do uso de jogos e brincadeiras na sala de aula durante a alfabetização, com o intuito de compreender o lúdico, sua essência, importância e ação, explorando seus componentes: o jogo, a brincadeira e o brinquedo como possibilidades de formar sujeitos criativos, críticos e

recursos visuais da cultura afro e criar, a partir de experimentações visuais e textuais, atualizando-os de acordo com a modernidade. Metodologia: • Utilização do livro didático “O jogo da História”, volume 02, 6ª série, da editora Moderna ( pode ser adaptado a todas as séries); • Estudo de alguns artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos; • Exibição de vídeos (filmes e documentários): *Navio negreiro na rota dos Orixás”, do Ministério da Educação; “Vista minha pele”,…