As Contribuições das atividades lúdicas na escola

AS CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS

MARQUES MAIÃO, Aquéles Jardenia1
OLIVEIRA JR, Isaias Batista de2
RESUMO
Esta pesquisa teve como objetivo demonstrar a importância do uso de jogos e brincadeiras na sala de aula durante a alfabetização, com o intuito de compreender o lúdico, sua essência, importância e ação, explorando seus componentes: o jogo, a brincadeira e o brinquedo como possibilidades de formar sujeitos criativos, críticos e autônomos, para atuarem na sociedade. Com base nos estudos teóricos de alguns autores, a proposta de pesquisa apresentada permite afirmar a existência de jogos e brincadeiras infantis que, se bem aplicadas, certamente ajudarão no desenvolvimento da educação, no processo escolar, retratando a importância das atividades lúdicas para o desenvolvimento e o aprendizado das crianças em fase de alfabetização.
Palavras-chave: Alfabetização; Lúdico; Desenvolvimento; Aprendizagem.

ABSTRACT
This study aimed to demonstrate the importance of using games and play in the classroom during literacy, in order to understand the playful, its essence, importance and action, exploring its components: the game, play and toys as possibilities subject to form creative, critical and independent, to act in society. Based on theoretical studies of some authors, the research proposal submitted permits to affirm the existence of games and childish pranks that if well implemented, will certainly help in the development of education in the school process, depicting the importance of play activities for the development and children's learning in literacy phase.
Key-words: Literacy; Playful; Development; Learning.

1 INTRODUÇÃO

É indiscutível o quanto o brincar é importante na vida de uma criança. Há praticamente um consenso entre os educadores e os estudiosos da área educacional de que brincando, apesar do aspecto lúdico que predomina nas brincadeiras, as crianças aprendem, constroem