O UNIVERSO LÚDICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Mayara Suelen de Oliveira Valcacer1
José Heltôn Borges de Carvalho²
Resumo:
O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do universo lúdico e suas contribuições para a Educação Infantil. Na realização desse trabalho observou-se a realidade educacional na cidade de são Miguel RN, adentrando no espaço escolar da educação infantil para coleta de dados e informações fundamentais para nossa pesquisa. No primeiro momento, faz-se uma abordagem histórica sobre a origem do lúdico. Em seguida aborda-se o lúdico na educação infantil refletindo sobre suas contribuições. No último momento, contempla-se o lúdico numa perspectiva de construção da autonomia da criança. Através do contato com o contexto pesquisado construímos uma pesquisa exploratória de caráter qualitativo procurando refletir sobre o lúdico enquanto ferramenta imprescindível para aprendizagem e integração socioeducativa das crianças. Neste sentido, o trabalho enfatiza o valor da ludicidade ao contribuir para a Educação Infantil promovendo a autonomia dos educandos no âmbito da sociedade apresentando novas concepções sobre a ludicidade enquanto instrumento importantíssimo para alcançar resultados positivos na educação integral dos educandos. Portanto, vale reforçar que toda discussão presente nesse trabalho serve como meio de ampliação dos conhecimentos de todos quanto manifestarem interesse pelo assunto abordado, tendo em vista que o mesmo contribui para nossa formação, a qualidade do ensino e aprendizagem na Educação Infantil.
Palavras-chaves: Universo Lúdico, Aprendizagem, Ensino Infantil.
Resumen:
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación del universo lúdico y sus contribuciones para a la Educación Infantil. En la realización de ese trabajo se observa a la realidad de la educacional en la ciudad de São Miguel RN, adentrando en el espacio escolar de la educación infantil para la colecta de datos e