Artigo Interdisciplinaridade

1 EMPREEDEDORISMO E INTERDISCIPLINARIDADE¹ Bianca Nunes Cortes² Sabrina Matos Oliveira³ Resumo Este estudo tem o objetivo de descrever a influência da proposta interdisciplinar no desenvolvimento do empreendedorismo nas instituições de ensino superior. A era vivenciada é marcada pelo avanço tecnológico, onde as informações circulam com uma velocidade nunca vista, exigindo do mercado profissional, dinamismo e competência criativa. A interdisciplinaridade no ensino do…

INTERDISCIPLINARIDADE: UM DESAFIO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM Gardênia Lúcia Junqueira Paz1 Dra. Maria Sângela de Souza Santos Silva2 RESUMO Este artigo procura discutir os conceitos teóricos dainterdisciplinaridade preconizados por alguns autores e osdesafios para romper como ensino tradicional. Na educação, o desafio atual é o de assumir um paradigma teórico metodológico que permita o enfretamento da ambiguidade, dacontradição, daincerteza, permitindo a percepção da…

A Educação Física como Componente Interdisciplinar A interdisciplinaridade é o conjunto dos diferentes contributos das várias ciências no sentido de encontrar uma explicação e um entendimentode determinado assunto, isto é, cada tema ou assunto engloba várias ciências, como por exemplo a educação, engloba a economia (analisa os gastos do estado, assim como as despesas das famílias, etc), a sociologia ( integração dos alunos, insucesso escolar, acesso as escolas, etc), a demografia ( distribuição

Interdisciplinaridade e Complexidade1 Flavia Rezende e Cláudio Cola Na década de 70, questões econômicas como a descentralização da produção e a valorização do trabalho em equipe começam a surgir e a influenciar a educação. Neste período, surgem propostas pedagógicas baseadas nos conceitos de descentralização e integração de campos de conhecimento e experiência que facilitam uma compreensão mais reflexiva e crítica da realidade. Na esteira deste processo de construção e difusão…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A INTERDISCIPLINARIDADE A Educação Ambiental é o processo em que se busca despertar a preocupação individual e coletiva para a questão ambiental, procura trabalhar a mudança cultural, a transformação social, a crise ambiental como uma questão ética e política. (Patrícia Mousinho, 2003) A velocidade dos acontecimentos aumenta dia‐a‐dia. Nesta nebulosa pós‐modernidade, a educação tenta reagir e mudar antigos paradigmas. Essas mudanças, porém, dependem de uma…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MULTIPLO - IESM LUCIENE DE OLIVEIRA VIEIRA INTERDISCIPLINARIDADE: A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO CONTATUS TIMON 2009 LUCIENE DE OLIVEIRA VIEIRA INTERDISCIPLINARIDADE: A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO CONTATUS

sistemas estaduais de ensino em face das reformas no Ensino Médio e no Ensino Técnico índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos Home Pagelista alfabética de periódicos Serviços Personalizados Artigo pdf em Português ReadCube Artigo em XML Referências do artigo Como citar este artigo Curriculum ScienTI Tradução automática Enviar este artigo por email Indicadores 5 art�culo(s)Citado por SciELO Acessos Article has an altmetric score of 1 Links…

IV ENCONTRO IBERO-AMERICANO DE COLETIVOS ESCOLARES E REDES DE PROFESSORES QUE FAZEM INVESTIGAÇÃO NA SUA ESCOLA INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADE Introdução Num primeiro momento delimitaremos a nossa compreensão de interdisciplinaridade, bem como de outros diferentes tipos de relações entre disciplinas, como: multidisciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar. Num segundo momento apresentaremos uma proposta de construção curricular…

AULA PRÁTICA: A INTERDISCIPLINARIDADE COMO UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COM O TEMA DROGAS SILVA, Elen Poliana SANTOS, Élia Amaral do Carmo SOUSA, Ildenê da Silva RESUMO O presente artigo relata a experiência de atividades práticas realizadas na EMEB Aleixo Schenato com a turma do 2ª ano do Ensino Fundamental, teve como proposta trabalhar a temática Drogas, visando à importância de orientar e sensibilizar as crianças sobre o que são as drogas, suas consequências e as diversas

INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA TENDO COMO FOCO A FREQUÊNCIA CARDÍACA Luana de Sousa Sales Estudante do Curso de Licenciatura em Matemática da UVA Bolsista PIBID/CAPES Email: luanadesousasales@gmail.com Andressa Nobre Lopes Estudante do Curso de Licenciatura em Matemática da UVA Bolsista PIBID/CAPES Email: andressanlopes@hotmail.com Cleone Neres Estudante do Curso de Licenciatura em Matemática da UVA Bolsista PIBID/CAPES Email: cleone.mat23@hotmail