Artigo Freinet

elementar, desenvolver os aspectos físicos, morais e religiosos. Contudo pode-se perceber que o que permite que esses fatores realmente sejam obtidos são o métodos utilizados, esses sendo ativos, métodos baseados em jogo, ou pode-se dizer, baseados em Freinet, Dewey, Piaget, Bruner, Motessori e outros psicólogos, educadores e estudiosos do ensino infantil. Segundo CRAIDY e KAERCHER (2001, p. 103) Estudos feitos sobre a história da infância nos mostram que a criança vê o mundo…

trajeto, entre outras formas, e a construção dos conhecimentos através do visual e da audição. As metodologias que contribui para a formação de futuros leitores são métodos globais, métodos de contos, métodos ideovisual de Decroly, métodos naturais de Freinet, metodologia de base linguística ou psicolinguística, etapas de unidade, alfabetização a partir de palavras-chaves, o método natural, método Paulo Freire, todos esses métodos disponíveis para o professor aplicar nos educandos de…

educação. * Célestin Freinet Freinet sempre acreditou que é preciso transformar a escola por dentro, pois é exatamente ali que se manifestam as contradições sociais, na teoria do educador francês, o trabalho e a cooperação vem em primeiro plano, a ponto de ele defender, em contraste com outros pedagogos, incluindo os da Escola Nova, que "não é o jogo que é natural da criança, mas sim o trabalho". Seu objetivo declarado é criar uma "escola do povo". Freinet criou uma…

exercício e desenvolvimento de habilidades e não de mero acúmulo de informações. Freinet, Desenvolvimento: Respeitava a essência do homem como ser livre e pensante,e criar situações para o desenvolvimento de cada ser humano. Motricidade: buscava formas alternativas de ensino, não conseguia se adaptar a forma tradicional, sempre se manteve aberto a todas as experiências. Linguagem e Cognição: Na proposta pedagógica de Freinet, a interação professor-aluno é essencial para a…

futura, permanece no horizonte, como veremos, de uma forma ou de outra, pela preservação e pela disciplinação. Quase dois séculos depois de ROUSSEAU instaurar sua concepção, FREINET, também francês, num contexto marcado pelo pós-guerra, vai resgatar a esperança na criança em fazer frente à corrupção adulta. Para FREINET, pela educação será possível construir um novo amanhã, desde que as intervenções educativas se pautem nas “virtualidades humanas”. Virtualidades que estão…

preservem o meio ambiente, por meio de experiências. De acordo com Sampaio (2007 apud. SCARDUA, p.62, 2009), Freinet foi outro estudioso que abordou a relação das crianças com a natureza. Para Freinet, o que está do lado de fora da sala de aula gera muito mais encantamento nas crianças do que o que está dentro, pois, nas salas, as crianças não encontravam motivação, permaneciam sentadas. Freinet então teve a ideia de levar as crianças para a rua, fazendo surgir a “aula passeio”, onde…

um guerreiro desse movimento. As escolas de Reggio Emilia se tornaram visíveis aos olhos de todo o mundo quando, em 1991, a Newsweek escreveu um longo artigo destacando a sua escola voltada a crianças pequenas como sendo a melhor do mundo. Muitos pedagogos se entusiasmaram com a experiência de Reggio, dos quais se destacam, por exemplo, C. Freinet e Paulo Freire. Atualmente, as escolas de Reggio contam com o apoio e a colaboração de J. Bruner, um grande parceiro das discussões de…

da natureza, dedicando-se ao estudo dos moluscos da região. Também desde cedo Piaget já manifestara em suas atividades, seu interesse pelos problemas da educação, como Diretor que foi, por muitos anos, do “Bureau Internacional de l’education” e em artigos sobre métodos de ensino e outros problemas pedagógicos. O drama da pedagogia, diz Piaget, é que os melhores métodos são os mais difíceis. É difícil para o professor equilibrar a dosagem exata de transmissão verbal, e suas condições…

-----Ovide Decroly----------------66 -----Vygotsky-----------------------71 -----Paulo Freire-------------------81 -----Robert Gagné-----------------89 -----Lauro Oliveira Lima---------95 -----Pestalozzi---------------------101 -----Célestin Freinet--------------110 2 Apresentação (educar é provocar a atividade motora, verbal e mental). Partindo da suposição de que você gostaria de ter no seu bolso uma visão panorâmica do pensamento de alguns teóricos da educação,…

raciocínio. Há materiais pensados para auxiliar todo tipo de aprendizado, do sistema decimal à estrutura da linguagem. Freinet DESENVOLVIMENTO HUMANO , MOTRICIDADE, LINGUAGEM E COGNIÇÃO _ “A escola deve se abrir para a vida”. É a partir desta concepção que Célestin Freinet, professor primário de caráter humanista, enfatiza a importância da quebra dos valores tradicionais da escola. Para Freinet, o processo educativo deve ser construído a partir das necessidades, interesses e…