Artigo Com Alunos Cegos Na Sala Regular

ao contexto de anos atrás. APROFUNDANDO O CONHECIMENTO: Para entender um pouco mais sobre o histórico da educação inclusiva acesse o link:http://www.ideau.com.br/upload/artigos/art_123.pdf e leia o artigo: Histórico do Surgimento da Educação Especial de Solange Menin Rogalski. Resumindo o que vocês viram no vídeo e no artigo da Solange Rogalski (2010) poderíamos dizer que em sua evolução histórica a educação especial inclusiva foi marcada por quatro etapas fundamentais: 1)…

e motivação pela descoberta do conhecimento, por isso devemos encarar a tecnologia como um trabalho que ajuda a realizar essa descoberta. Sabemos que a escola deve ser um espaço que abrigue a diversidade e a diferença, pois a escola não é apenas a sala de aula e sim um ambiente que envolve o trajeto, o tempo e o espaço. Incluir crianças e jovens com algum tipo de deficiência é uma tarefa difícil, mas que tem muita importância. E não é só o professor que deve estar bem preparado, mas o…

1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA O tema a ser explanado e debatido refere-se aos aspectos positivos e negativos do polêmico e intrigante assunto sobre a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais dentro do ensino regular de educação. Muitos serão os assuntos abordados neste projeto, as práticas inclusivas serão estudadas, como vamos trabalhar a intervenção pedagógica no processo educacional destes indivíduos especiais, questões sociais, filosóficas, históricas, políticas

possuemexperiência e nenhuma formação a respeito da escola inclusiva.Diferentemente do princípio do que se diz “regular” em que há uma seleção de indivíduosportadores de necessidade especial na classe comum, onde o professor, na realidade, nãorecebe uma formação na área de educação especial,o processo de inclusão se refere basicamente a um processo educacional que visa estender aomáximo a capacidade ao aluno portador de deficiência na escola e na classe regular.Palavras-chave: Educação,…

CAMINHOS DO ESTUDO 1. TEMA Inclusão de Libras no Ensino Fundamental 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Aprendendo uma segunda língua inclusiva: Libras. 1.2 PROBLEMAS DE PESQUISA Como os alunos com surdez desenvolvem o seu aprendizado em sala de aula diante das dificuldades de comunicação por falta de conhecimento de LIBRAS pela comunidade ouvinte? 1.3 OBJETIVOS GERAIS DA PESQUISA Propostas de projetos de palestras para a comunidade escolar sobre

Professor: Tutor: Marinalva de Lima dos Santos Novembro/2013 Introdução Essa atividade pratica supervisionada nos faz entender e desenvolver metódos e estrategias para um bom aprendizado tanto para o docente quanto para o aluno que irá aprender futuramente, sobre Libras, suas diversas maneiras de facilitar a comunicação dos surdos com a sociedade, e a inclusão na sociedade. Libras :Lingua

PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Santa Cecília do Pavão 2015 INTEREAD Tecnologia em Educação PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Trabalho entregue à INTEREAD Tecnologia em Educação, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. Santa Cecília do Pavão 2015 FOLHA DE APROVAÇÃO NOME DO ALUNO: Assim Mohamd ali…

disponíveis para o melhor desenvolvimento destes alunos em sala de aula. Aborda-se sobre o imenso potencial que os deficientes têm em superar os obstáculos que a vida e a sociedade lhes impõem. Analisa-se como se dá a inclusão educacional da pessoa com deficiência visual e o que esta pessoa vivencia em muitas escolas onde estuda: há uma dificuldade imensa para a aceitação, ou melhor, a integração de um deficiente visual nas escolas de ensino regular da rede pública. Visa-se, portanto, a…

e valores na ação educativa História da escola: a quem se destina? 1ª revolução: grupos diferenciados, individualizado, por preceptor. 2ª revolução: responsabilidade do Estado e pública: ainda restrita a certas camadas + professor com vários alunos. homogeneização (homens, brancos, restrita camada social e religiosa) legitimação da exclusão naturalização cultural: quem cabe ir à escola e como ensinar!! 3ª revolução: universalização do acesso à educação. Conflitos: Camada…

dificuldades de incluir alunos com necessidades especias no processo educativo. Os temas apresentados abordam a implantação de um sistema educacional inclusivo com propostas para atender os diversos tipos de alunos buscando mudar os paradigmas do sistema educacional, aplicando as potencialidades e não apenas as disciplinas e os resultados quantitativos, ajudando um pequeno número de alunos. O estudo não trata apenas das instalações especiais necessárias para acomodar esses alunos, mas…