fundamentos

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA
WEB AULA 1
Unidade 1 – Fundamentos da Educação Inclusiva
Ufa! Depois de tudo isto explicado vamos agora para a nossa primeira unidade, na qual trataremos dos fundamentos legais e históricos da educação inclusiva, mas para isto, vamos primeiro assistir a um vídeo que trata bem claramente da forma como, muitas vezes enxergamos as pessoas com necessidades especiais, de acordo à nossas próprias vivências e preconceitos
VÍDEO: Eficiente ou Deficiente (http://www.youtube.com/watch?v=G9xjw7Wec8I)
QUESTÃO PARA REFLEXÃO: O que pensam sobre este vídeo? Como se sentiram ao assisti-lo? Será que esses pré-julgamentos e sentimentos interferem na forma como tratamos aquele que é diferente? Gostaria que pudéssemos compartilhar nossas percepções e comentários via Fórum. Aguardo vocês lá!
E estas são algumas das reflexões que devemos fazer ao longo da disciplina, já que o tema EDUCAÇÃO ESPECIAL nos remete ao tema da inclusão e do preconceito. Mas, para começar vamos ver um pouco sobre histórico da educação inclusiva a partir do vídeo de nossa disciplina:
VÍDEO AULA 1

Como vocês podem ver a educação inclusiva passou por diferentes fases até chegar aos dias de hoje. E através deste resgate histórico fica fácil perceber que, ainda que, na prática a educação inclusiva possa estar deixando a desejar em alguns cantos de nosso país, já caminhamos sobremaneira neste aspecto, se comparados ao contexto de anos atrás.
APROFUNDANDO O CONHECIMENTO:
Para entender um pouco mais sobre o histórico da educação inclusiva acesse o link:http://www.ideau.com.br/upload/artigos/art_123.pdf e leia o artigo: Histórico do Surgimento da Educação Especial de Solange Menin Rogalski.
Resumindo o que vocês viram no vídeo e no artigo da Solange
Rogalski (2010) poderíamos dizer que em sua evolução histórica a educação especial inclusiva foi marcada por quatro etapas fundamentais:
1) EXTERMÍNIO: como o próprio nome diz, corresponde à fase em que a