Artigo Com Alunos Cegos Na Sala Regular

necessidade de reforma na questão de como atuar no processo de inclusão. Enfrentando os problemas causados por escassez de recursos, infra - estrutura e apoio, assim como, a capacitação necessária, muitas vezes torna difícil a eficácia do processo. O aluno nessas circunstâncias é o que mais sofre, chegando ás vezes a não conseguir nem mesmo uma vaga para estudar. O professor em meio a tudo isso muitas vezes fica de mãos atadas, pela burocracia,pela falta de um professor auxiliar, ou…

INCLUSÃO SOCIAL SUCESSOS E FRACASSOS DEFICIÊNCIA FISICA E INTELECTUAL INTRODUÇÃO: O trabalho que se apresenta, trata de destacar a inclusão social no meio escolar, onde no Brasil existe uma lei que assegura a acessibilidade a todos a rede regular de ensino. Caracteriza-se em pontos importantes, tratando do sucesso e do fracasso encontrado na inclusão, além de mostrar as deficiências físicas e intelectuais dos portadores de necessidade especiais. INCLUSÃO SOCIAL A…

discriminação (art. 3ª,inc. IV).Garante ainda, expressamente, o direito à igualdade (art. 5ª) e trata, nos artigos 205 e seguintes, do direito de TODOS à educação. Esse direito deve visar o “pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (art. 205). Em consonância com as leis da LDB/96 (art. 58) e da Resolução 02/01, que ampara o aluno no que diz respeito ao Atendimento Educacional Especializado – AEE. Este tem como função…

resumo O trabalho teve como objetivo identificar as Adaptações Curriculares e os recursos das Escolas/Colégios Estaduais para atenderem os alunos com deficiências visuais, conhecendo assim os recursos existentes nas escolas e verificando como estes recursos são disponibilizados para os alunos junto com as Adaptações Curriculares necessárias. Educação Especial realiza o atendimento educacional especializado definido por uma proposta pedagógica que assegura recursos

informações, adaptação de meios de comunicação e sinalização. Esta pesquisa caracteriza-se como um estudo de campo, através de exploração de abordagem qualitativa, cujo instrumento de coleta de dados fora as entrevistas aplicadas a dois cegos pertencentes ao ICB-Instituto de Cegos da Bahia e quanti-qualitativa, com análise estatística descritiva através de gráficos, tabelas e figuras, para viabilizar melhores condições de inclusão social. O suporte teórico para o desenvolvimento do…

Introdução A inclusão do Portador de Paralisia Cerebral no Ensino Regular A escolha do assunto inclusão do Portador de Paralisia Cerebral no Ensino Regular partiu de minha experiência como professora. Ensejo desse trabalho de campo e bibliográfico, no qual proponho a descrever, sobre a dificuldades encontradas ainda hoje pelo portador de deficiente dentro da escola, vivenciando o processo de integração e inclusão escolar que alunos passam. Sendo assim, acredito que a realidade…

em escolas de ensino regular. As contribuições dos pedagogos, supervisores e orientadores são imprescindíveis para que a escola possa realizar um bom trabalho consciente da complexidade existente, causada pelos diferentes pontos de vista sobre trabalhar a educação, o fruto da formação e a história de vida de cada indivíduo. De acordo com Mrech, 2006, p.8 “O princípio da normalização diz respeito a uma colocação seletiva do indivíduo com necessidade especial no ensino regular de ensino.…

no Rio Grande do Norte, dando ênfase ao atendimento através da Subcoordenadoria de Ensino Especial – SUESP. Dada a constatação de que as Secretarias Estadual e Municipal de Educação estão empenhadas para consolidar a inclusão do surdo no sistema regular de ensino, foram apontados como necessário uma urgente reformulação na formação dos professores. PALAVRAS CHAVES: Educação, inclusão, surdo. ABSTRACT The objective of this study is to bring about some elements that…

reconhecimento dos direitos dessas pessoas. O presente artigo apresenta uma reflexão sobre a educação Inclusiva das pessoas com deficiência, a partir de seus antecedesteshistóricos, pelo qual faz um paralelo em Misés,Mazzota e outros autores que tiveram um papel importante e decisivo no que diz respeito a esta educação. PALAVRAS-CHAVES: Educação Inclusiva, Pessoa com Deficiência, Escola. O presente artigo apresenta, uma reflexão sobre a…

incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Palavras encontradas na Constituição Federal, artigo 205 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, artigo 2º. Ao expressar pleno desenvolvimento, entendemos a grande responsabilidade com a educação da rede municipal de ensino. Significa que temos o compromisso não apenas da tarefa de ensinar, mas de dar…