Artigo Cognição E Afetividade

da obra de Ivan Petrovich Pavlov (1849-1929) prêmio nobel (1904) de neurofisiologia, com o início da teoria dos reflexos condicionados, inibições e atividade nervosa superior. O que a escola de Vigotski dera continuidade. Alexander Luria, em um artigo sobre seu mestre e amigo Vigotski, referindo-se ao interesse comum de ambos pela neurologia e ao curso que realizavam na faculdade de medicina, lamenta perder o amigo nesse caminho de médico que o tempo não lhe permitira trilhar.…

fortalecer as direções vendo as possibilidades. Esse comportamento trouxe críticas às concepções reducionistas: Wallon propõe o estudo da pessoa completa, tanto em caráter cognitivo, como em caráter afetivo e motor. Para Wallon a cognição é importante, não mais que a afetividade ou a motricidade. Propuseram mudanças no Sistema Educacional Francês, coordenou o projeto Reforma do Ensino, conhecido em Languin-Wallon-conjunto de propostas equivalentes a nossa Lei das Diretrizes e Bases. Nele…

A RELEVÂNCIA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA JUNTO ÀS FAMÍLIAS Lourdes Bernadette Milhomem Rocha * RESUMO No presente artigo relata-se, através de análises feitas no CAPSIJ Centro de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil de Imperatriz, a importância e a compreensão da atuação psicopedagógica junto aos pais, avaliando as principais dificuldades encontradas pelos profissionais especializados durante as intervenções com as famílias das crianças que apresentam dificuldade de…

SUPERIOR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ACADÊMICA: THAIANY GUEDES DA SILVA PROFESSOR ORIENTADOR: Dr. EVANDRO GHEDIN MANAUS-AM 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAIANY GUEDES DA SILVA ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS…

desenvolvimento integral da criança. Ela pode ser usada nas diferentes áreas da educação, pois ela serve para desenvolver a linguagem oral, o raciocínio, a memória e a atenção, por meio dos cantos, a coordenação motora, por meio da dança, a emoção, afetividade e relações sociais, por meio das letras das músicas e danças, entre outras possibilidades. Palavras-chave: Lúdico. Musicalização. Educação Infantil 1 INTRODUÇÃO A criança precisa de estimulação para se desenvolver. A…

20 AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO ESCOLAR E COGNITIVO. LORENÇATO, Lílian Paula Martins 1 AYRES da SILVA, Jayme 2 RESUMO O primeiro dia de aula para a criança que está indo à escola pela primeira vez é marcado por ansiedades e insegurança tanto para elas como para seus pais e professores. As aulas iniciam-se com um período de adaptação, que é muito importante, pois é o momento que a escola pode criar vínculos com a criança ou não. As reações podem variar em relação às…

Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia na universidade de Genebra de 1929 á 1954, tornando-se mundialmente reconhecido pela revolução epistemologia. Durante sua vida Piaget escreveu mais de cinquenta livros e diversas centenas de artigos. Faleceu em16 de setembro de 1980. Principais Conceitos Piaget, a partir de seus estudos, concluiu que ao longo do processo de desenvolvimento, as pessoas apresentam estruturas cognitivas qualitativamente diferentes. Cada uma dessas estruturas

A LEGALIZAÇÃO DO ABORTO DE FETOS ANENCÉFALICOS ITUMBIARA, SETEMBRO DE 2012 YYYYYYYYYY XXXXXXXXXXX TTTTTTTTTTT A LEGALIZAÇÃO DE ABORTO DE FETOS ANENCÉFALICOS. Projeto de Artigo Científico apresentado ao curso de Direito da Faculdade Santa Rita de Cássia – IFASC, para obtenção da nota parcial do 3° período sob a orientação do professor SETEMBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Este projeto tem por finalidade

Onde sua estrutura interna se encontra em um nível de abstração mais elevado. Um dos pilares da aprendizagem construtiva é a ideia de que um estímulo externo, uma nova informação é integrada ao processo interno da mente, e desencadeia mudanças na cognição do individuo. Essa nova informação é então assimilada. E incorporando-se a informações já existentes no organismo vem a se acomodar. Transformando o conhecimento pré-existente em uma nova informação construída. A inter-relação…

saber-ser é um eixo essencial para concretizar a deontologia, ou seja, a ética profissional. Mas quais atitudes devem fazer parte desse corpo de saberes na área da saúde? Como elas devem ser vislumbradas no processo educativo e como avaliá-las? Este artigo visa a contribuir com a reflexão desse tema tão candente na educação profissional. Palavras-chave: Educação Profissional; Atitude; Valor; Comportamento; Saber-Ser; Metacognição. Algumas considerações iniciais Muito sem jeito,…