Arte E Ludico

fato de ensinar os ofícios e as artes para as crianças. O primeiro a demonstrar interesse pelo estudo do lúdico foi Platão, que aponta a importância dos jogos no desenvolvimento da aprendizagem das crianças, principalmente nas áreas exatas (matemática). Com o crescimento do Cristianismo na Idade Média, a igreja considerava o jogo como algo profano e por esse motivo na educação aconteceu um retrocesso, em relação ao lúdico. Com a metodologia usada pelos jesuítas o lúdico volta a ter um…

constituintes ,ou seja ESPORTE e LUTA ,seria então a junção das lutas ao fenômeno esportivo ,Contudo, o desenvolvimento dos esportes de lutas também pode levar em consideração o aspecto lúdico, a ludicidade, afinal,tal característica é inerente aos seres humanos. Para Marcellino (1995), na ludicidade está presente o lúdico,que é:A alegria, a espontaneidade, a referência não aos parâmetros da racionalidade,mas a uma lógica diferente: a lógica do ser feliz agora,do construir o futuro (e…

texto. Através do lúdico incentivar as artes cênicas, visuais, plásticas... Incentivar a pesquisa de outras histórias do imaginário. Trabalhar a história das gerações antigas, através de suas histórias de vida. Justificativa: A construção da cultura de uma comunidade se dá através da passagem do tempo, vivência, produção e participação de forma ativa do povo. Sendo assim, Franklin Cascaes foi mais que um professor, foi um artista que resgatou a cultura Ilhéu, através de suas artes,…

Curso: Pedagogia Semestre: 6° Polo: Anhanguera - Uniderp Tema A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA. Justificativa O lúdico na aprendizagem deve ser algo concreto na realidade escolar, pois a criança deve viver com alegria a própria infância, seja na escola ou em casa. O papel da brincadeira na aprendizagem, reconhecendo-a como um instrumento

Ensino de Arte e Musica , Ensino de Matematica na Educação Infantil , Ensino da Natureza e Sociedade , Seminário V , Estagio Curricular Obrigátorio I Gestão . Prof. Rosely Montagnini , Keila Tatiana , Andrea Zompero , Raquel Lemos , Vilze Vidotti . Maceió 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho visa relatar os dados obtidos através da realização de uma pesquisa sobre o tema Aprender brincando: o lúdico na aprendizagem, com o objetivo de coletar dados a respeito da importância…

Castelo, Lilia Teruggi e Claudia Molinari; trad. Carolina Burnier. 7 ed. - Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.SILVA, Patrícia. A canção pré escola : amarelinha. 2 ed. São Paulo: Edições Paulinas, 1985.AZEVEDO, Antonio Cristina Peluso de. Brinquedoteca no diagnóstico e intervenção em dificuldades escolares. Campinas, SP: Editora Alínea, 2011. Edição especial.SANTOS, Santa Marli Pires dos (org.). Brinquedoteca: o lúdico em diferentes contextos. 8 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002.FABER, Adele…

Rando RA: 4926914336 2. Gabriela Aparecida Martins RA: 4932843934 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Sorocaba – São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3. Daiane Camila Rando RA: 4926914336 4. Gabriela Aparecida Martins RA: 4932843934 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Arte, Criatividade E Recreação do Curso de Pedagogia da…

TÍTULO: 1 TEMA O Lúdico como recursos da prática profissional de Orientadores Educacionais e Psicopedagogos. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA Este trabalho, se embasará na compreensão de que o lúdico é um importante princípio na construção do saber, onde são envolvidos os indivíduos participantes em suas respectivas ações e os vários estados de consciência e vivências em relação aos diferentes contextos sociais. Para isso, serão realizadas análises teóricas e metodológicas para que se possa ser feito

apresentados apontam que a atual perspectiva sobre os jogos infantis pode levar educadores e pesquisadores da educação a incentivarem a prática do jogo como forma de proporcionar a aprendizagem e o desenvolvimento infantil. A importância da utilização do lúdico como recurso pedagógico, apoiado nas dimensões reflexiva e estética da construção do conhecimento infantil, que possibilita ao educador a melhoria do trabalho pedagógico em sala de aula. No processo de ensino-aprendizagem o…

tutores particulares e desde cedo manifestou uma grande capacidade intelectual e autodidatismo, mostrando-se interessado pelos mais diversos assuntos, desde literatura até artes em geral,e varios outros assuntos ,em 1917 se formou na universidade de Moscou em Direito e Literatura , de onde deu origem ao seu livro¨Psicologia da Arte¨. Vygotsky escreveu alguns importantes trabalhos dentre eles: A pedologia de crianças em idade escolar (1928); Estudos sobre a história do…