Arte Cidadania E Inclusão

colegas na sala dos professores tenta explicar a eles a diferença entre os conceitos de integração e inclusão na escola. Disse ela que, muitas vezes integração e inclusão são concebidas com significados semelhantes, mas seus conceitos são empregados para expressar situações de inserção diferentes e se fundamentam em posicionamentos teórico-metodológicos divergentes. A professora explica que a inclusão propõe um modo de organização dos sistemas educacionais que considerem as necessidades…

cognitivas básicas que possam contribuir com a melhora do convívio familiar, escolar e social, como também, uma melhora no seu comportamento ético, cidadania, moral e cívica e ao mesmo tempo proporcionar melhorias de leituras e aprendizados de diversos conhecimentos no viés pedagógico aos alunos vinculados a esse projeto. Paralelamente teremos questões como Cidadania, Sexualidade, Drogas, DSTs (AIDS), Família, Estatuto da Criança e Adolescente, etc. Além desses pontos será dada…

nos conceitos sobre inclusão, readaptação, formação contínua dos profissionais, integração com reavaliação do planejamento, e inclusão social por meio de experiências artísticas. Para tanto, corroboramos com as ideias de Oliveira (2012), Godói (2006), Tristão (2006), Candau (2013) e Santiago (2009) que ao questionarem a aptidão da escola – pessoas e espaços – para receber pessoas com deficiência, apregoam a necessidade de mudanças atitudinais e estruturais para que a inclusão de fato…

Arte e Cultura Pesquise a reportagem: QUESTÃO 01 Assista à Reportagem da Band Cidade acerca de um projeto social que usa a dança e a cultura para tentar resgatar a cidadania de jovens carentes em Curitiba. http://www.youtube.com/watch?v=AyTlIt6qtQQ Caso não consiga ver o video, leia a reportagem a seguir extraída da Revista Onda Jovem que também apresenta relatos de experiências bem-sucedidas de projetos envolvendo expressões artísticas que resultaram em melhor…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIÁS LICENCIATURA EM DANÇA VITÓRIA PINHEIRO PRADOS ENSINO DE ARTE NA PERSPECTIVA INCLUSIVA APARECIDA DE GOIÂNIA 2013 Introdução Até o início do século XXI, o sistema educacional brasileiro abrigava dois tipos de serviços: a escola regular e a escola especial, onde o aluno optava pela escola que iria estudar. Em meados de 2001, nosso sistema escolar modificou-se com a proposta inclusiva e um único tipo de…

SEMPRE COM AS POSSIBILIDADES... A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares com busca de seus direitos e seu lugar na sociedade. Para falar sobre inclusão escolar é preciso repensar o sentido que se está atribuindo à educação, além de atualizar nossas concepções e resignificar o processo de construção de todo o indivíduo, compreendendo a complexidade e amplitude que envolve essa temática. Portanto a inclusão depende de mudança de…

social, entre 17 e 21 anos. O curso tem duração de seis meses e o objetivo de capacitar e inserir estes jovens no mercado de trabalho. Dessa forma, eles aprendem a carregar bandejas, servir as mesas, preparar pratos e bebidas, recebem noções de cidadania, técnicas de higiene e estocagem de alimentos, entre outros ensinamentos. Os interessados podem se inscrever na Sede da Fundação Jovem Profissional – Av. Nove de Julho, 399 – região central da cidade. O Restaurante-Escola funciona de…

exerce o trabalho do S.C.F.V com a colaboração do CRAS- Santa felicidade que é órgão responsável por encaminhar e interagir com a instituição, sendo ele vinculado a Secretaria de Assistência Social e Cidadania. 3.2. Finalidade da Instituição: A missão é a educação de Crianças e Adolescentes para a Cidadania. O objetivo é buscar o desenvolvimento das crianças e dos adolescentes, através de atividades lúdico pedagógicas, jogos, brincadeiras livres e direcionadas, com o acompanhamento de…

Inclusão dos deficientes através da dança Avaliar as eficiências da dança no corpo de pessoas com deficiência e promover projetos de extensão, é o trabalho desenvolvido pelo grupo de pesquisa Poéticas da Diferença, coordenado pela professora da Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Fátima Daltro. As práticas do grupo de extensão “Acessibilidade em Trânsito Poético” contemplam, desde 2004, evidenciar a melhoria do equilíbrio corporal, autonomia, segurança e,…

Sociologia ESCOLA : TÍTULO:Formação do cidadão ( não basta nascer para ser um cidadão) . AUTOR NOME: DATA: 29 DE MAIO DE 2012 A VERDADEIRA CIDADANIA PENSAMOS QUE SOMOS CIDADÃOS, SERÁ QUE SOMOS ? Ser humano é aquele que sobrevive devido a caridade alheia, recebendo dos mais bondosos, roupas, alimentação, água e eventualmente um pouco de dinheiro. É comumente chamado de mendigo ou pedinte pela sociedade, ou seja, ele não é um cidadão. Pessoa é aquele que tem direitos, deveres e