Dossie PPG 2015

O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O conceito de gestão escolar foi criado para substituir o termo administração escolar. Aponte cinco motivos para a efetivação deste termo. 2. Quais são as cinco áreas da gestão escolar? Explique-as. 3. Caracterize e exemplifique as competências esperadas para um gestor: competência política, competência afetiva e competência administrativa. 4. Sintetize o perfil do gestor escolar (Mínimo de 15 linhas). 5. Defina gestão democrática ou participativa e relate como ela pode contribuir com a implementação de mudanças na escola. UNIDADE 2 GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONTEXTO HISTÓRICO E LEGAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Argumente sobre o contexto histórico que delineou a proposta da gestão democrática. 2. Destaque dez competências que o gestor necessita desenvolver para dar conta de sua imensa tarefa. 3. Como a gestão democrática está contemplada na legislação nacional? 4. Argumente sobre as principais dificuldades quanto à concretização da gestão democrática no interior da escola, apontando caminhos e/ou alternativas para superar tais desafios. 5. Pesquise, na internet, sobre a “Escola da Ponte” e apresente uma análise sobre a prática empreendida por José Pacheco na referida escola, considerando a proposta da gestão democrática. Sugestão de leitura: http://revistaescola.abril.com.br/forma

PRÁTICA DE GESTÃO – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso…

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique a transição do termo administração para gestão escolar. Explique a transição do termo administração para gestão escolar. O termo administração foi substituído para gestão escolar pelo fato de não englobar as funções de um gestor , foi implementado a partir dos…

Quais são os princípios orientadores para você da Gestão Democrática da Educação, conforme as leituras realizadas e o vídeo assistido? Argumente. Uma escola se faz, acima de tudo, com projetos, ideias, sonhos que apontam concretamente para a construção de novas realidades. A educação é um processo de trabalho, um processo de produção. Para que esse trabalho ocorra de forma organizada é necessária uma gestão democrática. A gestão democrática faz parte da luta de educadores, visando…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O conceito de gestão escolar foi criado para substituir o termo administração escolar. Aponte cinco motivos para a efetivação deste termo. R: O antigo termo não abrangia todo o amplo trabalho de um gestor. A autonomia administrativa,…

MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. 2. Pesquise o conceito de planejamento e projeto e aponte os aspectos que os distinguem. 3. Apresente os cuidados que devemos ter ao fazer uma análise diagnóstica na elaboração de um…

UNIDADE 01 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO 1 – Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. 2 – Pesquise o conceito de planejamento e projeto e aponte os aspectos que os distinguem. 3 – Apresente os cuidados que devemos ter ao fazer uma análise diagnóstica na elaboração de um projeto. 4 – Por que é importante o trabalho em equipe e a participação coletiva, no processo…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore uma definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. 2. Liste as etapas do planejamento. 3. O que se entende por plano?…

dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor…

PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. R:Planejar e pensar com antecedência o que se quer fazer, porque,para que e para quem. Primeiro tem que se fazer o análise do todo ,alunos, realidade de vida,instituição,materiais etc.Depois tem que fazer um projeto,o projeto e a formalização do trabalho e a ora de passar para o papel suas ideias.Determinar os…