Principio da pratica pedagogica

MÓDULO:

PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h

UNIDADE 1

NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas.

2. Pesquise o conceito de planejamento e projeto e aponte os aspectos que os distinguem.

3. Apresente os cuidados que devemos ter ao fazer uma análise diagnóstica na elaboração de um projeto.

4. Por que é importante o trabalho em equipe e a participação coletiva, no processo de planejamento?

5. Qual é a finalidade do projeto? Justifique e apresente suas etapas.

6. Como deve ser a avaliação do projeto? Responda, assinalando a importância do processo avaliativo para a consolidação do projeto.

 Questões para saber mais e para os exames
Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados.

1. Leia o texto de Rita Foelker no link abaixo* e comente sobre a importância dos itens citados: Reunião de planejamento; Avaliação do período anterior; Definição dos objetivos e Planejamento das ações.
* http://edicoesgil.com.br/educador/planejamento.html

2. O que é diagnóstico e qual a sua importância no processo de planejamento?

3. Por que é necessário fazer planejamento?

4. Em muitas escolas o planejamento é apenas para atender as exigências burocráticas. Poderia ser diferente? Como?

5. Qual a prioridade do Processo de Planejamento?

UNIDADE 2

O PLANEJAMENTO EM EDUCAÇÃO E O TRABALHO PEDAGÓGICO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Compare, destacando as semelhanças e diferenças entre o planejamento educacional, o planejamento de currículo e o planejamento de ensino.

2. Qual a importância do planejamento de ensino?

3. Apresente as etapas do planejamento de ensino e com suas palavras descreva a função de cada uma?

4. Pesquise o que é o PNE e apresente