Aprendizagem Motora Magill

aspectos técnicos da fase ofensiva do jogo, os treinadores licencidos em Educação Fisica evidenciaram um conhecimento mais especifico do conteúdo do Futebol e concederam aos jogadores mais espaço para compreender e problematizar os conteúdos de aprendizagem. UNITERMOS: Intervenção pedagógica; Treinador; Formação acadêmica; Futebol. Introdução Numa perspectiva histórica, o estudo dos processos instrucionais, associados à eficácia pedagógica, foi primeiramente orientado para o…

1 1 INTRODUÇÃO Aprendizagem Motora refere-se a mudanças internas na capacidade de executar habilidades motoras, sendo tais mudanças no sentido de execuções cada vez mais eficientes, relativamente permanentes e resultado de prática e experiência (MAGILL, 2000; SCHMIDT, 1988; SCHMIDT & LEE, 1999). Trata-se de um comportamento aprendido, sob a influência de diversos fatores tais como: o tipo de meta estabelecida, a instrução, a demonstração, o feedback, a característica da…

educativo. A Ginástica aeróbica, em sentido amplo, é uma combinação de ginástica clássica com dança. É um treinamento dinâmico com movimentos rítmicos a acompanhado com música motivadora e os principais elementos da ginástica aeróbica são coordenação motora e os aparelhos. As actividades aeróbias são definidas por trabalharem grandes grupamentos musculares, em um longo período de tempo e com intensidade de baixa a moderada. A ginástica aeróbia ao utilizar variações de movimentos faz…

processo de desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva sócio-histórica e piagetiana. Jogo, brinquedo e brincadeira. Motricidade e psicomotricidade. Metodologia do ensino de Educação Física. Parâmetros Curriculares. Bibliografia: 1. BETTI, M. Imagem e ação: a televisão e a Educação Física escolar. 2. In: BETTI, M. (Org.) Educação Física e mídia: novos olhares, outras práticas. São Paulo: Hucite, 2003. 3. BRACHT, Valter. Educação Física e aprendizagem social. Porto…

LUÍS HENRIQUE MERCANTE DA SILVA A ANALISE DA APRENDIZAGEM MOTORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL CURITIBA 2004 LUÍS HENRIQUE MERCANTE DA SILVA A ANALISE DA APRENDIZAGEM MOTORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Educação Física da Pontifícia Universidade Católica do Paraná como requisito parcial para a obtenção do título de graduado. Orientador: Prof. Dr. Carlos Alberto Afonso CURITIBA 2004 …

eficácia do uso destes como uma ferramenta no processo de ensino- aprendizagem. Os jogos, então, surgem como alternativa viável para o aprimoramento do processo de ensino aprendizagem, principalmente, por muitas vezes serem de fácil e acessível produção. Ao perceber que métodos alternativos de ensino são importantes no ensino tradicional eles se tornam indispensáveis, além de desenvolverem a acuidade dos sentidos e habilidades motoras . Ao destacar a importância desses métodos,…

INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Aracaju, 2011 MÁRCIA DE JESUS CARVALHO A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Relatório de Estágio Supervisionado de Psicopedagogia Clínica apresentado como pré-requisito para conclusão do curso de pósgraduação em Psicopedagogia Clínico Institucional pela Faculdade São Luis de França. Orientador: Prof. Rafael Santana Araujo Aracaju, 2011 MÁRCIA DE JESUS CARVALHO A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Relatório…

Universidade Estadual de Londrina HENRIQUE RIBEIRO REIS PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA LONDRINA 2008 HENRIQUE RIBEIRO REIS PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Avaliação Educacional da Universidade de Londrina como requisito parcial à obtenção do grau acadêmico de Especialista.…

trabalho é, além de apresentar o esporte não-convencional como uma proposta pedagógica e sua inserção nas aulas de Educação Física Escolar, divulgar um estudo teórico e prático, que ressalta as questões pedagógicas inseridas num processo de ensino-aprendizagem na prática dos esportes não-convencionais, dando a oportunidade aos alunos de praticarem outros esportes e desenvolverem novas habilidades. São relatados neste estudo: a finalidade da Educação Física Escolar, os esportes…

SAMOEL DOS SANTOS WECK ESTUDO DE VERIFICAÇÃO DO DESEMPENHO DA COORDENAÇÃO MOTORA FINA EM PACIENTES GAGOS UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA CAMPO GRANDE-MS, 2005 SAMOEL DOS SANTOS WECK ESTUDO DE VERIFICAÇÃO DO DESEMPENHO DA COORDENAÇÃO MOTORA FINA EM PACIENTES GAGOS Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Graduação em Fonoaudiologia da UCDB como exigência parcial para obtenção do título Fonoaudiologia de Orientadora…