escolinhas de futebol

RESUMO
O objetivo deste trabalho é, além de apresentar o esporte não-convencional como uma proposta pedagógica e sua inserção nas aulas de Educação Física Escolar, divulgar um estudo teórico e prático, que ressalta as questões pedagógicas inseridas num processo de ensino-aprendizagem na prática dos esportes não-convencionais, dando a oportunidade aos alunos de praticarem outros esportes e desenvolverem novas habilidades. São relatados neste estudo: a finalidade da Educação Física Escolar, os esportes não-convencionais dentro do contexto escolar, a mídia a cerca dos mesmos, quais os esportes mais praticados em outros países, modalidades esportivas, os esportes não-convencionais em crescimento no Brasil. Com base nestes dados ainda elaborar um Projeto que venha atender a realidade do nosso objeto de pesquisa o Colégio X, sempre pautados nos estudos de autores que defendem as questões aqui propostas. Salientando a importância da educação física na formação do indivíduo, no plano físico, cognitivo e afetivo-social, melhorando a coordenação motora, a socialização e a expressão de idéias e sentimentos, contribuindo ainda, em integrar o aluno à cultura corporal do movimento, a transmitir conhecimentos sobre saúde, à várias modalidades esportivas entre outros assuntos que são importantes para uma formação do individuo por completo.

1 - INTRODUÇÃO
Atualmente, é grande a proliferação de várias modalidades esportivas em nossa sociedade. Tornando o esporte o meio mais utilizado como forma de difusão do movimento corporal nas escolas especialmente no Ensino Fundamental e Ensino Médio. E dando uma ênfase especial a algumas modalidades esportivas tais como o futebol, basquetebol e voleibol, onde apenas estes fazem parte do currículo das aulas de Educação Física, deixando de lado outras modalidades como o atletismo e a ginástica artística que raramente são propagadas entre alunos desta faixa etária. Adentrando nesse universo e tendo em vista que os