A NATUREZA E O PROCESSO DA APRENDIZAGEM

UNICENTRO NEWTON PAIVA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM I PROF. ADRIANO PONTES A NATUREZA E O PROCESSO DA APRENDIZAGEM Bibliografia: LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. In: RAPPAPORT, clara Regina. Psicologia da Aprendizagem. Vol. 09, E.P.U. GOULART, Íris Barbosa. Fundamentos psicobiológicos da educação. Belo Horizonte: Ed. Lê, 1987 (?) 1 - Dificuldades em definir aprendizagem  a aprendizagem aplica-se a uma gama enorme de fenômenos, tanto físico como cognitivos; (aprendizagem escolar; formação de hábitos; aprendizagem do afeto; assimilação de valores culturais; comportamentos “normais” e “patológicos”);  Um conceito que inclua toda essa gama de eventos, que seja amplo e abrangente é extremamente difícil; aprendizagem  conhecimento aprendizagem  processo conhecimento produto “é através do processo de aprendizagem que adquirimos conhecimentos”; 2 - Conceito de aprendizagem  Definida, pela maioria dos psicólogos como “uma mudança de comportamento resultante de prática ou experiência” (...) “diante de uma situação problemática, com sentido de adaptação progressiva” (...) com caráter de relativa permanência”;” Exemplos: aprender a andar de bicicleta (físico); aprender uma nova língua (cognitivo); Etapas da aprendizagem (exemplo da bicicleta): inicialmente, o organismo apresenta uma série de comportamentos desnecessários e irrelevantes com relação à situação em questão; após algumas semanas, apresenta comportamentos mais adequados com a…

método surgiu para analisar o comportamento do homem e as manifestações que existiam em cada sujeito e condição. A teoria passou a ser reconhecida como teoria do comportamento. Toda a sua experimentação e estudo circundou a ótica comportamentalista. O objeto de estudo da teoria behaviorista é a relação entre as características do comportamento e do meio em que o homem vive. Estudiosos reconhecefdfdfdffffffffffffffffffffffffffffffffm que, somente após essa análise, é possível constituir…

Psicossociologia do Trabalho Aprendizagem APRENDIZAGEM • Definição • Componentes • Teorias da aprendizagem • Mudança de comportamento • Timings de reforço pnoriega@fmh.utl.pt 1 APRENDIZAGEM Qualquer mudança relativamente permanente no comportamento, que ocorre como resultado da experiência (Robbins 1996) Componentes da aprendizagem 1 Mudança Implicada na aprendizagem. Pode ser positiva ou negativa para a organização 4 Experiência Directa - Observação - Prática 2 Permanência…

entre o texto "Uma abordagem integrada da aprendizagem" e a história do livro "As Tranças de Bintou “, através da elaboração de uma síntese reflexiva, abordando seus aspectos teoricos, valorizando a metodologia do texto na construção de valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade, sem a roupagem de conceitos sociais que diminuam o sentimento de igualdade e liberdade que buscamos preservar. É nessa pespectiva democrática que buscaremos evidenciar aos…

1 Durante a aprendizagem comportamental ocorrem mudanças mais ou menos permanentes no comportamento que podem ser atribuidas á experiência. 2 Um respondente é condicionado pela repetida associação de estímulos neutros e incondicionados durante o treinamento de aquisição.Durante o contracondicionamento, os respondentes condicionados são substituídos por respondentes novos e incompatíveis. 3 Um operante é condicionado quando as consequencias o fortalecem ou enfraquecem. Estímulos…

Objetivo: Compreender os caminhos da aprendizagem de alunos com Deficiência Intelectual, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação . São muitos os fatores que diferenciam o homem dos demais animais. Pelo estudo da evolução humana é possível compreender a distinção e individualização orgânica e comportamental do Homo sapiens. A possibilidade de construção e manuseio de instrumentos, o domínio e atuação sobre a natureza, o aumento da capacidade de…

FAP: FACULDADE PARAIBANA. CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS. DISCIPLINA: APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL PROFESSORA: ANA CLÁUDIA CAVALCANTI DE MELO. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM 1. INTRODUÇÃO: Assim como o mundo muda e o ambiente se transforma, as organizações não podem ficar à margem dessas transformações.O propósito das mudanças organizacionais é aumentar a eficácia, ou seja, o nível em que a organização consegue atingir os seus objetivos. Para uma organização ser bem…

assunto 1. Behaviorismo Aprendizagem se refere a uma mudança notável de comportamento que não faz ênfase nos processos cognitivos, mas, no resultado. Há recompensas e punições para obter o resultado desejado 2. Construticionismo A aprendizagem é concebida a partir de processos mentais que desenvolvem o assunto Papel do Professor 1. Behaviorismo: Professor como Criador de aprendizagem através de reforço. 2. Construtivismo: O professor como gua e apoio para os…

DA APRENDIZAGEM E DA MEMÓRIA Patrícia Netto Aprendizagem/Memória FEV/2011 AULA 1 Definições, conceitos de base e questões gerais. DEFININDO... Aprendizagem é um conceito em psicologia com dois aspectos complementares: 1) Refere-se a uma interação entre o organismo (humano ou animal, inclusive formas de vida mais elementares, por exemplo: paramécio) e o meio no qual vive. 2) Indica que há nesse indivíduo um enriquecimento do repertório de seus comportamentos, mediante acréscimo de…

............................... 7 Mudança do Comportamento Humano .................. 8 Determinantes do Comportamento Humano ....... 11 A necessidade de Auto-Estima ........................... 13 Reconquistando a Auto-Estima ........................... 15 Motivações ......................................................... 17 Motivações Necessidades .................................. 18 Caminho das mudanças de comportamento por aprendizagem…