Ao Considerar As Relações Entre A Escola E A Sociedade O Professor Tem A Possibilidade De Ampliar A Visão Sobre Seus Alunos

finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; XII - consideração com a…

PROPOSTA DE TRABALHO 1. DADOS DA ESCOLA Nome: Endereço: 2. DADOS DO CANDIDATO QUE COMPÕE A CHAPA 2.1 Endereço: Telefones para contato: 2.2 MEMORIAL DESCRITIVO 3. NOME DA CHAPA 4. ANÁLISE DE CENÁRIO A escola é uma grande demanda histórica da sociedade, que tende a aumentar com o passar do tempo. Ao considerar a realidade atual, pode-se observar que a maioria das famílias passam o dia todo trabalhando e para isso, dependem exclusivamente da escola como…

Resumo A Educação Ambiental faz-se cada vez mais necessária em nossa sociedade e para sua significação, é preciso considerar o meio próximo e circundante do indivíduo. Pequenas ações domésticas e escolares constituem-se pontos de reflexão sobre a relação homem-meio. Neste ato reflexivo, encontra-se a base de um trabalho que busca integrar de forma criativa o estudo do meio à classe Pré-Escolar, com crianças de 4 a 6 anos. Propõe-se a utilização de resíduos sólidos, tipo sucatas, como…

Introdução A escola é a instituição do aluno e para o aluno. Pode vir a ser o local primordial de vida das crianças onde seus direitos e deveres sejam acordados e respeitados, onde sejam, efetivamente, as protagonistas do processo educacional. A proposta de se implantar uma política de Educação Integral partiu da análise dos baixos índices da educação básica. Surgiu, pois, da necessidade de melhorar a qualidade da educação, reduzindo o fracasso escolar e proporcionando às crianças e…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E AS NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Ana Marta Martins Resumo Os PCN’S são um valioso instrumento que permite à escola, aos professores e aos alunos, potencializar a contextualização dos conhecimentos, tornando-os mais significativos, estabelecendo relações com suas vivências e atribuindo-lhes sentido. Este trabalho tem como objetivo apresentar as novas perspectivas educacionais advindas da utilização dos Parâmetros…

Educação, tecnologia e ética frente aos desafios emergentes na sociedade contemporânea Maria Luanara Barros e silva* Tatiane Firmino veras* Resumo Saber utilizar as diversas fontes de informações e os variados recursos tecnológicos com criticidade, responsabilidade e consciência requer uma atitude ética e reflexiva. Tendo em vista o posicionamento ético dos educandos, a escola precisa garantir a liberdade dos mesmos, criando situações que…

SABERES EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ESCOLAR: eixos estruturadores I. CICLOS DE APRENDIZAGEM: uma possibilidade de organização dos tempos e espaços da escola para além do fracasso escolar Uma das questões polêmicas para a gestão escolar contemporânea diz respeito à noção de tempo e de como essa impacta as ações administrativo-pedagógicas relacionadas especialmente à organização de experiências de ensino e de aprendizagem significativas no campo da alfabetização. São necessários modos cada

sua dimensão de código): 1. Para melhorar a capacidade de decodificar(sim, esta parte é importante) textos escritos ou expressões numéricas, o professor pode usar estratégias simples: primeiro a leitura para o aluno, em segundo lugar a leitura com o aluno e em terceiro lugar a leitura pelo aluno de partes do texto para os demais. Com o modelo do professor, essas atividades podem favorecer o desenvolvimento da fluência (leitura global de segmentos do texto, ritmo de leitura etc.) 2.…

PROFESSOR E ALUNO: PROTAGONISTAS DA GRANDE AVENTURA DO APRENDER Gislene Souza de Oliveira de Camargo1 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB PROFLETRAS- 2014 Erro de português Quando o português chegou Debaixo de uma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio tinha despido O português (Oswald de Andrade. Poesias reunidas, cit., p. 80) Introdução Um bom leitor é um bom aluno em qualquer disciplina e um cidadão competente no…

2012 Escola Básica Municipal João Gonçalves Pinheiro "NÃO HÁ UTOPIA VERDADEIRA FORA DA TENSÃO ENTRE A DENÚNCIA DE UM PRESENTE TORNANDO-SE CADA VEZ MAIS INTOLERÁVEL E O ANÚNCIO DE UM FUTURO A SER CRIADO, CONSTRUÍDO, POLÍTICA ESTÉTICA E ETICAMENTE, POR NÓS, MULHERES E HOMENS” (Freire,1997:91) 1. Apresentação Com a lei 9394/96, lei 170/98 e resoluções do conselho nacional e estadual de educação o Projeto político pedagógico configurou-se como uma exigência legal para todas as…