Antunes Celso Como Transformar Informações Em Conhecimento

influenciada pela admiração em relação ao trabalho do professor de uma disciplina1 estudada no curso de Pedagogia. Apesar de gostar muito do trabalho realizado em sala de aula, pretendo aprofundar meus conhecimentos sobre a Gestão como um todo. O interesse por este tema me estimulou a buscar mais conhecimento sobre o assunto, pois, o desenvolvimento do TCC sobre “Gestão Participativa: um desafio a ser superado”, visa conhecer todas as ferramentas necessárias para auxiliar toda a…

Howard Gardner. Foi através de um trabalho desenvolvido na disciplina de Educação Especial que o interesse por esse tema aflorou. Por ter o desejo de trabalhar na área de acompanhamento dos alunos com altas habilidades para exercer os conhecimentos psicopedagógicos apreendidos é que pretendi dar início aos estudos nesta área a partir desta pesquisa e estudo. A teoria das Inteligências Múltiplas foi desenvolvida através do estudo do psicólogo cognitivo e educacional Howard Gardner

implantado desde a época do descobrimento com a chegada dos jesuítas até os nossos dias foi muito pouco modificado, em se tratando de modelo de ensino. Esse modelo institucionalizado de educação preocupa-se basicamente com a transmissão e assimilação de informações, preparando o indivíduo para obedecer a uma sistematização pré-concebida. Infelizmente, a maioria dos nossos estudantes ainda completa o ensino médio, incapaz de organizar suas próprias ideias, porque vêm de uma formação…

maneira geral. É extremamente importante diferenciarmos autoridade de autoritarismo, afinal, o professor somente poderá fazer a educação transitar entre o proibir e o permitir, quando compreender que a diferença existente entre professor e aluno é o conhecimento e não seu poder. Enquanto educadores devemos reeducar nosso olhar, e ver a indisciplina como inerente a toda ação educativa,. lembrando que, Nnão existe processo educativo, sem uma disciplina estimulante da e…

contextualização do ensino geográfico regional pode ser mais proveitosa quando o ensino-aprendizagem associa os conhecimentos com a realidade social do educando, e por meio das habilidades o ensino da geografia local estimulará o desenvolvimento das inteligências em sala de aula. A escola contemporânea tem a necessidade de buscar estratégias sólidas a fim de promover um conhecimento contextualizado que saia da esfera restritamente teórica e distante da vivência do aluno, para um método…

Kovaleski (CEFET/PR) kovaleski@pg.cefetpr.br Resumo Centrado nos conceitos de competência, focalizando as abordagens de conhecimentos, habilidades e atitudes, este trabalho teve como objetivo identificar a importância do desenvolvimento das competências para o aumento da competitividade. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica. Foram consideradas as informações e dados encontrados em livros, monografias, dissertações e teses, a fim de responder o problema de…

Escola: Chapeuzinho Azul Turma: 4º ano Turno: Matutino Número de educandos: 15 Deficiência: 01 aluno com laudo diagnóstico de deficiência visual (baixa visão). “Se os meus olhos não me deixam obter informações sobre homens e eventos, sobre ideias e doutrinas, terei de encontrar uma outra forma”. Louis Braille Tema: Alimentação Saudável Justificativa: O hábito alimentar é um aspecto marcante no estabelecimento de diferenças e semelhanças culturais entre os…

educador buscar maneira de usar em sala de aula o conhecimento matemático cotidiano de seus alunos, esse desafio, se aceito de fato,pode revolucionar e, principalmente, tornar muito mais fascinante a aprendizagem da matemática , considerar as estratégias espontâneas dos alunos, valorizar e estimular a própria capacidade de construir o conhecimento. A educação matemática deve estar voltada para a necessidade que o aluno tem de construir o conhecimento, voltada para a necessidade…

como ações para agir sobre o mundo. ´´O ensino da língua portuguesa, como disciplina fundamental na aquisição do conhecimento, é uma das mais responsáveis pelo anacronismo denunciado por Borges Pereira, que persiste agravado, até hoje. ´´(FARIA, 2007, P. 10). Sabemos que os PCNs nos traz uma nova visão para trabalhamos a Língua Portuguesa em sala de aula, sempre valorizando o conhecimento que os discentes trazem de casa, isso porque eles vêm para a sala de aula para aperfeiçoar sua…

gramática — por um ensino de línguas sem pedras no caminho Irandé Antunes Ensinar o brasileiro — respostas a 50 perguntas de professores de língua materna Celso Ferrarezi Semântica para a educação básica Celso Ferrarezi O professor pesquisador — introdução à pesquisa qualitativa Stella Maris Bortoni-Ricardo Letramento em eja Maria Cecilia Mollica & Marisa Leal 10. Língua, texto e ensino — outra escola possível Irandé Antunes 11. Ensino e aprendizagem de língua…