Antunes 2002

possa inovar, trazendo outras formas como uma aula interativa, produtiva e contextualizada levando-se em consideração o conhecimento que o aluno já tem ampliado. Para debater o assunto tomam-se como base as teorias desenvolvidas por Possenti (1996) Antunes (2007), Travaglia (2005) e dentre outros. Os quais expõe de forma clara o que pensam sobre o ensino da gramática nas escolas. Palavras-chave: Gramática; Língua; Ensino. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo fazer uma breve…

considere todas as dimensões implicadas, dentre as quais a psicologia se faz presente. Conhecimento necessário: Processos cognitivos; teorias sobre memória, atenção, concentração, apropriação do conhecimento e linguagem (Antunes, 1998; Rezende, Tronca & Tronca, 2004; Antunes, 2002). Problemas de aprendizagem: hiperatividade, déficit de atenção, dislexia, dislalia, disgrafia, entre outros (Ciasca, 2003; Neves & Almeida, 2003). Possibilidades de intervenção • Diagnóstico e…

considerado uma das cem piores espécies exóticas invasoras do planeta (Lowe et al. 2004) As invasões biológicas são consideradas a segunda causa da perda de biodiversidade, pois podem alterar os ciclos ecológicos e homogeneizar a biota (Byers et al. 2002). Assim, o presente teve como objetivo revisar literaturas para avaliar os danos ecológicos do A. fulica no país. MATERIAS E MÉTODOS O presente estudo foi realizado através de levantamentos bibliográficos diversos, que permitiu…

não é diagnosticada a criança é taxada de preguiçosa e outros adjetivos negativos. “A criança que se esforça mas não consegue obter êxito escolar é, frequentemente, rotulada de ‘lenta’, ‘preguiçosa’ e ‘burra’. Isto pode lhe causar danos.” (GUERRA, 2002, p.15) Muitos alunos sentem dificuldades no momento de aprender algo e quando esses obstáculos não são identificados e procurados, de alguma forma, a serem sanados, acabam virando uma bola de neve. Segundo Furtado (2007, p. 03): Quando…

ALVES, Ruben. Estória de quem gosta de ensinar. Campinas: Papirus, 2000. ANTUNES, Celso. Alfabetização Emocional. São Paulo: Terra, 1996. ANTUNES, Celso. Jogos para a Estimulação das Múltiplas Inteligências. Petrópolis: Vozes, 2002. ANTUNES,Celso. Como desenvolver conteúdos explorando as Inteligências Múltiplas. Petrópolis: Vozes, 2002. BEAN, Reynold et al. Adolescentes Seguros: Como aumentar a auto-estima dos jovens. São

que nos era exterior que nos constituímos como sujeitos que somos e, (...) no próprio ato de falarmos,de nos comunicarmos com os outros,pela forma como o fazemos,estamos participando, querendo ou não, do processo de constituição da língua.” (GERALDI,2002,p.67) Sendo assim, pode-se perceber que a linguagem é vista como uma forma de interação e que a língua faz parte desse processo. A língua é um produto sócio-cultural que “seja em sua modalidade oral ou escrita reflete,em boa media a…

trabalho? Ensaios sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho.Revista de Gestão Integrada em saúde do trabalho e meio ambiente.Disponível.http./WWW.interfacehs.sp.senac.br/resenhas.asp?ed=1&cod=14.acesso em :02/abril/2015. “[...] Antunes analisa criticamente as mudanças no mundo do trabalho através de uma viagem literária entre o fordismo, o toyotismo e o processo de acumulação flexível. Ressalta a evolução do fordismo (produção em série, controle de tempos e…

sustentam financeiramente a família. (2002. p. 47) Há, evidentemente, extrema importância para o desenvolvimento saudável da criança, dentro de uma situação familiar, na participação e contribuição para os afazeres domésticos, inclusive porque aviva a responsabilidade e auxilia ao cooperativismo, podendo, assim, fortalecer os vínculos e o consequente equilíbrio familiar, pois é a verdadeira “expressão de solidariedade entre os membros da família” (TAVARES, 2002, p. 25). Contudo, para…

humanidade, o de comunicar-se. 3.2- O que é leitura? Quando passamos a olhar para as escolas, podemos perceber que um dos maiores desafios do ambiente escolar é a formação de bons leitores. Isso fica bastante claro na afirmação de Henrique Rabelo (2002) quando diz que “um dos objetivos primeiros da escola é instrumentalizar o aluno para que ele se constitua num bom leitor e escritor.” Então, partimos para responder a seguinte pergunta: o que é leitura? Ao olhar de Ana T. Naspolini…

Alegre: Artmed, 2002. VALENTE, José A. (org.). O professor e o ambiente logo. Campinas: Unicamp/Nied, 1996. VALENTE, José A. O computador na sociedade do conhecimento. Campinas: Unicamp/Nied, 1999. ANDRE, M. E. D. O projeto pedagógico como suporte para novas formas de avaliação. In: CASTRO, A. D. de CARVALHO, A. M. P. de (orgs.). Ensinar a ensinar. São Paulo, ANTUNES, Celso. A avaliação da aprendizagem escolar. 4 ed. Petrópolis, SP: Vozes, 2004 (fascículo 11). ANTUNES,…