Antropología Pedagógica

brincadeira durante os semestres escolares organizando-se para a escolha dos papeis a serem desempenhados, dos objetos a serem utilizados, dramatizando temas e organizando espaços tanto maiores a intervenção do professor que referia as outras atividades pedagógicas como: contar histórias, oferecer materiais técnicos de variados trabalhos plásticos, musicas e corporais entre outros a maior independência adquirida pelos grupos de criança na sua brincadeira e mais rica a sua temática em…

e a concepção que se tem de vida. Atualmente, compreende-se a Pedagogia como sendo um campo de conhecimento que visa essencialmente à formação do homem, utilizando-se de outras áreas de conhecimento dentre estas a Psicologia, a Sociologia, a Antropologia e a Filosofia. É necessário compreender que a Pedagogia não pode ser entendida como sendo um aglomerado de várias ciências, mas que possui um âmbito específico diferente das outras ciências, que é a educação do homem fator esse que…

Philippe Perrenoud nasceu na Suíça, em 1944, e é doutor em sociologia e antropologia e tem um interesse pela Pedagogia, onde seu principal objetivo é melhorar a compreensão dos processos educativos. É também o autor do livro Avaliação da Excelência à Regulação das Aprendizagens Entre Duas Lógicas. O autor aborda no texto sobre uma das questões mais discutidas que abrangem a instituição escolar: a avaliação. Criada por volta do século XVII nos colégios, se torna um dos métodos de…

diretamente associadas às relações de poder e exclusão orientam, tanto os diferentes modos de pensar e agir dos alunos, quanto a própria prática docente. (GUSMÃO, 2003) Alguns pontos da etnografia e do método etnográfico que são relevantes na prática pedagógica escolar são: o dialogo, a transformação da escola em um espaço multicultural, e o rompimento do universalismo. Estes fatores são importantes primeiro para que o professor desenvolva uma pratica de dialogo conhecendo a fundo o…

educacional nos estados da arte dos direitos indígenas. Tendências pedagógicas da educação; Educação profissional no mundo contemporâneo; prática didática dialógica e reflexiva na formação profissional; formação dos técnicos de nível médio na área da saúde; o trabalho como princípio pedagógico na educação profissional; organização curricular e multiculturalismo; planejamento didático e avaliação da aprendizagem; a formação pedagógica para os docentes da educação profissional em saúde.…

representações de crianças Guarani e Kaiowá do Mato Grosso do Sul busca-se compreender a lógica de construção de conceitos no contexto da socialização primária e as mudanças que sofrem estes conceitos no contexto da socialização secundária. Com base na antropologia, na pedagogia e nos estudos culturais, a produção de dados apoia-se em entrevistas, desenhos, fotografias e filmagens, realizadas pelas crianças, que contemplam a interpretação dos sentidos e significados antes da frequência…

composta pelas Profas. Dra Sandra Petit (UFC); Dra. Neusa Maria Mendes de Gusmão (Unicamp), sendo debatedora a Profa. Dra. Maria Aparecida S. Corrêa Barreto (UFES). 2 Doutora em Ciência Social (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professora titular na área de Antropologia e Educação,Universidade Estadual de Campinas (FE/UNICAMP). E-mail: neusagusmao@uol.com.br. 93 Introdução O resgate da memória coletiva e da história da comunidade negra não …

Antropologia Jurídica Questões (Tema: Linguagem) 4.1. Por que a linguagem tem uma dimensão política, uma determinada cosmovisão e um conjunto de valores? 4.2. O que Rubem Alves quer dizer com a expressão - “pela linguagem o homem, ainda que não o deseje, se dá a conhecer”? 4.3. Tipos de linguagem: Científica, Religiosa, jurídica, poética, corporal, etc. É possível encontrar em cada tipo de linguagem uma dimensão política, uma determinada cosmovisão e um conjunto de valores? Dê exemplos a

orientando ou nos preocupando em qual caminho seguir. (CRITICA NA REDE, 2012) A maior parte das teorias do conhecimento — seguramente as de Descartes e de Locke — tinham, entre outras coisas, a intenção de reformar as práticas pedagógicas. A maior parte das teorias éticas — certamente as de Hume, Rousseau e Kant — tinham a intenção de reorientar a educação moral. O alcance prático das teorias políticas — as de Hobbes, Mill e Marx — não se limita apenas à estrutura…

necessário o envolvimento com a cultura, costumes e cotidiano do grupo estudado, “ida ao campo” daí sua ligação direta com a antropologia e sociologia. O texto traz o exemplo da Pesquisa Avaliativa Cuidar, que mostra a parceria entre as secretarias de educação de alguns municípios, a Modus faciendi e o Instituto Souza Cruz que trabalharam no Programa de Intervenção pedagógica nas escolas. Relatórios anuais foram confeccionados para que a pesquisa obtivesse o maior nível de…