antropologia

1 INTRODUÇÃO O que pretendemos nesse breve ensaio é trazer a abordagem feita por Tania Dauster, no que tange a relação entre Antropologia e Educação, baseado na obra “Antropologia e Educação – um saber de fronteira”, E, identificar em qual contexto da Antropologia Brasileira o trabalho de Dauster se localiza. Para tal finalidade, buscamos os textos de Roberto Cardoso de Oliveira e Mariza Peirano – “Sobre o pensamento antropológico” e “A teoria vivida e outros ensaios de antropologia”, respectivamente – para contextualização da Antropologia no Brasil. Dauster objetiva mostrar as contribuições que o olhar antropológico pode originar na pesquisa e na prática educacional, bem como problematizar a relação entre ambas as áreas, identificando a produção de um saber de fronteira. Segundo a autora, há nas duas disciplinas proximidades a serem reveladas, pois possuem em comum a busca pela compreensão das relações entre os indivíduos e abordam acerca da existência humana. A relação entre Antropologia e Educação, possibilita a formação de um saber heterogêneo, um saber de fronteira, que trará ao professor ferramentas para um melhor entendimento sobre as inúmeras diversidades culturais. 2 METODOLOGIA (MATERIAL E MÉTODOS) O trabalho foi realizado a partir de levantamento bibliográfico, visando a importância da relação entre Antropologia e Educação na prática docente do professor. Em um conjunto de antropólogos que estudam a temática da educação, elegemos…

escrita na formação de atitudes antropológicas e pedagógicas. Seção II Civilização e oralidade na formação de atitudes antropológicas e pedagógicas. Seção III Colonialismo e pensamento social. seções 12 3 Objetivos A FORMAÇÃO HISTÓRICA DO PENSAMENTO ANTROPOLÓGICO E SUA ARTICULAÇÃO COM AS CIÊNCIAS SOCIAIS • Seção I: refletir sobre escrita como ferramenta cultural para a formação de atitudes pedagógicas e antropológicas. • Seção II: refletir sobre a…

ANTROPOLOGIA RESUMO: O indivíduo é definido pela internalização de normas e de disposições comuns de uma sociedade ou de uma classe social. Saber quais são essas normas requer um olhar…

ANTROPOLOGIA Altamir F.silva RESUMO: O indivíduo é definido pela internalização de normas e de disposições comuns de uma sociedade ou de uma classe social. Saber quais são essas normas requer…

José Mangoni 09: 10 10: 00 Pesquisa Educacional Prof. Henry Prática Pedagógica II Profª Rosilene VAGO Hermenêutica dos Livros Sagrados do Cristianismo: Novo Testamento Prof. Gustavo Soldati História das Religiões Orientais Prof. José Mangoni 10:15 11:05 LIBRAS Profª Marilene Marques Prática Pedagógica II Profª Rosilene VAGO Antropologia da Religião Profª Taissa Tavernard Introdução a Sociologia Prof. Miguel Pereira 11:05 11:55 LIBRAS Profª Marilene Marques…

ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA. EPISTEMOLOGIA. AXIOLOGIA. ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA. EPISTEMOLOGIA. AXIOLOGIA. A realidade educacional pedagógica está em constante mutação por quatro constantes fatores determinantes: a época, o lugar, contexto sócio econômico político e cultura do lugar. São influenciados pelos objetivos e métodos de ações pedagógicas no contexto escolar. Muitas mudanças podemos verificar e estudar através de fatos históricos buscando as raízes da Antropologia,…

Uma Reflexão Acerca Da Relação Entre Antropologia e Educação Considerando a antropologia e a educação como instrumentos de reflexão da sociedade moderna, este trabalho propõe uma análise da relação entre ambas a partir do artigo “Um saber de fronteira – entre a Antropologia e a Educação da Professora Tânia Dauster, publicado em 2003. Sabemos que a Antropologia é uma disciplina científica e seu foco de estudo é o homem e a sua cultura. Mas afinal o que é cultura? De acordo com…

UNIVERSIDADEDOESTADODOPARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APOIO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA PROGRAMA DE MONITORIA PROCESSO SELETIVO DE MONITORIA BOLSISTA E VONLUNTÁRIA DO CCSE 2015 COMPONENTES CURRICULARES/TEMAS PARA PROVA ESCRITA/PRÁTICA DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS – DFCS ORIENTAÇÕES PARA PROVA ESCRITA CONFORME EDITAL Nº 049/2015 CONSUN. PROVA ESCRITA: 11/08/2015 - 9H ÀS 12H A PROVA ESCRITA SERÁ CONSTITUÍDA DE UM TEXTO DISSERTATIVO DE UM TEMA…

Atividade Obrigatória DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA SEMESTRE: 1 FASE ALUNO(S): JANAINA NAIARA TABALIPA Considerando a antropologia e a educação como instrumentos de reflexão da sociedade moderna, este trabalho propõe uma análise da relação entre ambas a partir do artigo “Um saber de fronteira – entre a Antropologia e a Educação da Professora Tânia Dauster, publicado em 2003. A Antropologia também está relacionada as mudanças que nós como docentes conscientes dessas diversidades…

Coleção temas & eduCação Antropologia & Educação Gilmar Rocha Sandra Pereira Tosta Antropologia & Educação Copyright © 2009 Os autores COOrdenadOr da COleçãO temas & eduCaçãO Alfredo Veiga-Neto COnselhO editOrial Alfredo Veiga-Neto – uFrGs, Carlos Ernesto Noguera – univ. Pedagógica nacional de Colombia, Edla Eggert – unisinOs, Jorge Ramos do Ó – universidade de lisboa, Júlio Groppa Aquino – usP, Luís Henrique Sommer – unisinos, Margareth Rago – uniCamP, Rosa…