Andy Hargreaves

tomada de decisão em função da construção de resultados esperados.” (LUCKESI, 1990, p.32) Assim sendo, esta mudança na prática avaliativa implica uma mudança paradigmática no pensamento no que se refere ao aprendizado e ao ensino. De acordo com Hargreaves (2002), esta mudança exige que os educadores aprendam como compartilhar a tomada de decisões no que diz respeito ao processo educativo com colegas, pais e estudantes, bem como repensar para que servem o ensino e a avaliação. Neste…

subjetividades, no contexto social do processo dialógico, se converte em privilegiado modo de construção de conhecimento. A atual conjuntura pós-moderna tem conferido notoriedade à forma como os seres humanos têm buscado refugio no próprio self (HARGREAVES, 1996). É justamente neste período que a narrativa, como instrumento de pesquisa, adquire popularidade nos estudos sobre histórias de vida e biografias docentes (GOODSON; SIKES, 2001). Produzir um autorrelato, como afirmam Bruner…

tomada de decisão em função da construção de resultados esperados.” (LUCKESI, 1990, p.32) Assim sendo, esta mudança na prática avaliativa implica uma mudança paradigmática no pensamento no que se refere ao aprendizado e ao ensino. De acordo com Hargreaves (2002), esta mudança exige que os educadores aprendam como compartilhar a tomada de decisões no que diz respeito ao processo educativo com colegas, pais e estudantes, bem como repensar para que servem o ensino e a avaliação. Neste…

é uma tarefa que demanda percepção, observação e comunicação, para conseguir enxergar no outro sua essência enquanto ser humano, não se balizando somente nas competências ou deficiências que o professor apresente. Conforme observamos em Fullan e Hargreaves( 2000), é necessário vê-lo como um todo, como uma pessoa completa, com qualidades e defeitos. Além disso, expressar aquilo que se valoriza é altamente eficaz no sentido de estimular o educador a progredir e envolver-se,…

Accounting Course; Globalized Curriculum. 1 INTRODUÇÃO As formas tradicionais de conceber o conhecimento vêm revigorando a discussão sobre currículo e métodos de ensino/aprendizagem, trazendo novas exigências ao debate pedagógico na Universidade. Hargreaves (2004) numa análise sobre a contemporaneidade diz que a sociedade do conhecimento é uma sociedade de aprendizagem. Este imperativo impõe mudanças na relação homem x conhecimento tendo em vista novas formas de conceber e de pensar a…

tomada de decisão em função da construção de resultados esperados” (LUCKESI, 1990, p. 32). Assim sendo, esta mudança na prática avaliativa implica uma mudança paradigmática no pensamento no que se refere ao aprendizado e ao ensino. De acordo com Hargreaves (2002), esta mudança exige que os educadores aprendam como compartilhar a tomada de decisões no que diz respeito ao processo educativo com colegas, pais e estudantes, bem como repensar para que servem o ensino e a avaliação. Neste…

PAÍS DIREÇÃO ELENCO MIN GENERO 1964 GBR Richard Lester The Beatles George Martin 87 Doc Mus GBR Richard Lester The Beatles Eleanor Bron John Bluthal Patric Cargill 92 Dra Mus USA Andy Warhol Andy Warhol Lou Reed John Cale 70 Doc Mus O vocalista Nico senta-se num banco alto enquanto os músicos formam um semicírculo atrás dele executando números musicais ensurdecedores que culminam numa intervenção policial motivada por

preestabelecido? Onde estaria o reconhecimento de que os professores não se limitam a executar currículos, senão que também, os definem e os reinterpretam, a partir do que pensam, crêem, valorizam, conforme as conclusões das pesquisas? (cf. Hargreaves, 1996). Por outro lado, o termo também significa teoria e prática para fazer algo; conhecimento em situação. O que é necessário para qualquer trabalhador (e também para o professor). Mas ter competência é diferente de ter conhecimento…

Lyotard (1984) acerca da performatividade e o primoroso relato de Zymunt Bauman em Modernity and ambivalence (1991) também constituíram fontes importantes. Contudo, partes do que apresentarei aqui foram igualmente bem apresentadas por Chris Day, Andy Hargreaves, Ivor Goodson, entre outros. Talvez o que eu esteja fazendo seja mais bem definido como parte de uma conversa permanente, que só faz sentido se relacionada com o que se passou antes e com o que possa ser dito depois, e que é parte…

pelo volume crescente de dados acessíveis na sociedade e nas redes informacionais, da necessidade de lidar com um mundo diferente e, também, de educar a juventude em valores e ajudá-la a construir personalidades flexíveis e eticamente ancoradas (in Hargreaves, 2001, p. 16). Também Morin expressa com muita convicção a exigência de se desenvolver uma inteligência geral que saiba discernir o contexto, o global, o multidimensional, a interação complexa dos elementos. Ele escreve: …