Andy Hargreaves

Lourdes da Cunha Brasil De acordo com os resultados obtidos, conforme demonstra o quadro 02, 60% dos pais não conhecem os instrumentos e as metodologias para o desenvolvimento do processo avaliativo do seu filho. Enquanto que 40% conhecem. Hargreaves (2002, p.59 - 60) “Nesse tipo de abordagem, é importante que os critérios de avaliação sejam transparentes, igualmente disponíveis para todos e publicamente contestáveis em sua aplicação; que os critérios de avaliação sejam…

JOSUÉ GUIMARÃES, JOSUÉ GUIRAUD, PIERRE GULLAR, FERREIRA GUTTILLA, RODOLFO WITZIG HAGGARD, H. RIDER HALL, ALLEN STRICKLAND HALL, EUGENE J. HALLAWELL, PHILIP HALLIDAY, DAVID HALLIDAY, DAVID HALLIDAY, DAVID HALLIDAY, DAVID HANAWA, KAZUICHI HARGREAVES, ANDY HARGREAVES, ANDY HARMER, JEREMY Fevereiro - 2011 Organizado por Autor (Tecle CTRL+F para localizar) 21/55 Localização 9202 / H281f 8210 / H29c 5100 / F977 / 7ª ed. / v.5 5100 / F977 / 3ª ed. / v.5 6812 / H414 1010 / H419 /…

As tradicionais linhas de montagem, onde o operário só precisava saber o seu ofício dá lugar ao conceitos de produção enxuta e qualidade total, exigindo um profissional com amplas qualificações e responsabilidades, capaz de aprender a aprender. Hargreaves (2004) ressalta que hoje, na era da informação, pertencemos à Sociedade do Conhecimento. A Sociedade do Conhecimento é uma sociedade de aprendizagem. O sucesso econômico de uma cultura de inovação contínua dependem da capacidade dos…

a escola. 3 ed. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2002. DAVINI, Juliana; FREIRE, Madalena (Org). Adaptação: pais, educadores e crianças enfrentando mudanças. São Paulo: Espaço Pedagógico, 1999. (Série Cadernos de Reflexão). FURLLAN, Michael G.; HARGREAVES, Andy. A escola como organização aprendente: buscando uma educação de qualidade. 2 ed. Porto Alegre: Artmed, 2000. HERNANDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Porto Alegre: Artmed, 1998. HOFFMANN,…

papel essencial, conferir a todos os seres humanos a liberdade de pensamento, discernimento, sentimentos e imaginação de que necessitam para desenvolver os seus talentos e permanecerem, tanto quanto possível, donos do seu próprio destino. 8. HARGREAVES, Andy. O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança. O autor considera a época atual como propícia para uma reforma educacional ampla, uma vez que políticas, prática e conhecimento de pesquisa estão…

são semelhantes para os professores. Seriam estes, de modo geral: Há quem prefira chamar uma escola desse tipo de ‘reflexiva’, como é o caso de Isabel Alarcão (2001), há quem prefira chamá-la de ‘organização aprendente’, como Michael Fullan, Andy Hargreaves (2000) e outros tantos. Rui Canário (2000), por exemplo, afirma que esse sentido metafórico de ‘organização aprendente’, de ‘escola que aprende’ se coloca quando aprendem coletivamente os seus atores, os seus autores, os sujeitos…

avaliação.Org: Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. Brasília:Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 44 p. Disponível em HTTP://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag5.pdf  HARGREAVES, Andy. O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança. Porto Alegre: Artmed, 2004.  Indicadores da qualidade na educação / Ação Educativa. Unicef, PNUD, Inep-MEC (coordenadores). – São Paulo. Ação Educativa,…

de uma reconstrução do saber relacionado à gestão escolar. Significa aplicar aquilo que o autor define como: conhecimento-na-ação, reflexão-sobre-a-ação, reflexão-na-ação e reflexão sobre a reflexão-na-ação. Corroborando com essas idéias, Fullan&Hargreaves (2000) salientam a necessidade de tornar mais explícito nosso pensar sobre a ação, através de um processo contínuo de reflexão profunda em relação às experiências que ocorrem na escola, para que se possa atingir novos enfoques e novos…

as bases teóricas subjacentes à estrutura do ensino para a compreensão, o processo e os resultados de sua aplicação em uma variedade de cenários de sala de aula, e as implicações para a formação de professores e a transformação da escola. 9 HARGREAVES, Andy. O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança Resumo: Palavras-chave: ENSINO ; CONHECIMENTO; TECNOLOGIA; APRENDIZAGEM; EDUCACAO; SOCIEDADE DO CONHECIMENTO . Resumo: Capítulo 1:. O ensino para a…

reconstrução do saber relacionado à gestão escolar. Significa aplicar aquilo que o autor define como: conhecimento-na-ação, reflexão-sobre-a-ação, reflexão-naação e reflexão sobre a reflexão-na-ação. Corroborando com essas idéias, Fullan&Hargreaves (2000) salientam a necessidade de tornar mais explícito nosso pensar sobre a ação, através de um processo contínuo de reflexão profunda em relação às experiências que ocorrem na escola, para que se possa atingir novos…