Analogia De Piaget

Noções Gerais Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. A teoria de Piaget…

criando assim um vinculo de estímulos e habilidades. 2 O JOGO NA CONCEPÇÃO DE PIAGET, WALLON E VYGOTSKY Na concepção de Piaget (1978) as origens das manifestações lúdicas, acompanham o desenvolvimento da inteligência vinculando-se aos estágios do desenvolvimento cognitivo. Cada etapa do desenvolvimento está relacionada a um tipo de atividade lúdica que se sucede da mesma maneira para todos os indivíduos. Piaget identifica três grandes tipos de estruturas mentais que surgem…

especializados tem três estágios: transitório, de aplicação e de utilização permanente Segundo Piaget a adaptação é a essência do funcionamento intelectual, assim como a essência do funcionamento biológico. É uma das tendências básicas inerentes a todas as espécies. Esse processo de adaptação é então realizado sob duas operações, a assimilação e a acomodação. O próprio Piaget define a assimilação como (PIAGET, 1996, p. 13) : ... uma integração à estruturas prévias, que podem…

ALMEIDA, Argos Vasconcelos de; FALCÃO, Jorge Tarcísio da Rocha. Piaget e as teorias da evolução orgânica. Psicologia: Reflexão e Crítica, v.21, n.3, p.525-532, 2008. Darwin já escrevia na sua Origem das Espécies, sobre a psicologia, depositando sua fé em Herbert Spencer, antecipando a repercursão que a Evolução teria na área. Darwin punha em Spencer o que diria em A expressão das emoções no homem e nos animais, que as expressões emocionais seriam herdados de antepassados comuns a homens…

FEDERAL DE VIÇOSA EDU-117 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM PROFESSORA Ana Cláudia Lopes Chequer ESQUEMA DA TEORIA DE PIAGET JEAN PIAGET – 1896 / 1980 PIAGET BIOGRAFIA Quem foi? Área de Atuação e interesse Biólogo Epistemologia Área de Pesquisa Epistemologia Genética QUESTÃO CENTRAL: Origem e evolução do conhecimento? Piaget desenvolveu diversos campos de estudos científicos: a psicologia do desenvolvimento, a teoria cognitiva e o que veio a…

centrada numa dimensão externa, suportando as teorias behavioristas de John Watson, Skinner e Albert Bandura. Finalmente, os conceitos de cognição e mente estão relacionados com perspectivas psicológicas holistas e integradoras: o cognitivismo de Jean-Piaget integra o indivíduo-meio, inato-adquirido, interno-externo; o mentalismo de António Damásio integra os pares de conceitos corpomente, intelectual-afectivo, razão-emoção. 7. Wundt foi o fundador da Psicologia científica com a…

estuda a mente de uma perspectiva computacional, isto é, tenta descrever o processamento cognitivo à semelhança de um computador. Para os conexistas, o aprendizado se dá nas relações entre os dados de entrada (input) e saída (output), mas admitem analogias e generalizações. Ao contrario do behaviorismo, o conexionismo não nega a existência da mente, tentando explicar, em termos neurais, o que ocorre entre os dados de entrada e os dados de saída na mente. Estipula-se que a arquitetura…

Grafismo Infantil São Paulo 2015 Sumário Introdução............................................................................4 O grafismo infantil, segundo Luquet....................................5 O desenvolvimento do Desenho Infantil, segundo Piaget...7 Analise 01............................................................................9 Analise 02..........................................................................11 Analise…

ANALOGIAS E METÁFORAS NO COTIDIANO DO PROFESSOR NAGEM, Ronaldo Luiz – CEFET MG FIGUEROA, Ana Maria Senac – CEFET MG SILVA, Cinthia Maria Gomes e – CEFET MG CARVALHO, Ewaldo Melo de – UFMG Resumo O presente trabalho aborda algumas teorias e conceitos sobre analogias e metáforas, suas possibilidades como importantes ferramentas no processo educativo considerando uma perspectiva de aprendizagem de acordo com os princípios teóricos de Piaget, Vygotsky e Ausubel. Considera a…

Segundo Piaget o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuadamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. O período operatório concreto é extremamente rico em termos de desenvolvimento cognitivo, social e pessoais (identidade própria). A idade média de sete ano, (isto é, estuda o período entre os 7