Analise De Praticas Pedagogicas

ACADEMICOS: João Milton Macedo Jr 1) Analise as citações retiradas do texto “O TEMPO E O LUGAR DE UMA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA”, e explique-as conforme as idéias do autor A) “Ainda bem que a teoria na prática é outra, pois permite que o “prático” seja autor de sua prática e não mero reprodutor do que foi pensado por outros. A prática precisa ser pensante (ou reflexiva)!” (p.27) As teorias precisam ser mudadas na pratica, na verdade desvaloriza a pratica em vez da teoria…

EDUCAÇÃO: PRÁTICA SOCIAL Francisco José da Silveira Lobo Neto ∗ Uma discussão da educação e da relação pedagógica só é possível na medida em que a situamos como prática social. A prática social não pode ser vista, simplesmente, como uma atividade que se manifesta como fenômeno ou fato, mas como todo um conjunto de atividades humanas que se diferenciam de qualquer comportamento simplesmente “natural”. Preliminarmente, é importante esclarecer que, ao afirmar a educação como…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Cláudia Maria Veiga da Silva Pirapetinga, 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência De Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação da…

FORMAÇÂO DE PROFESSORES COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PRÁTICAS EDUCACIONAIS PEDAGÓGICAS E DOCENTES CONSTRUIDAS NA DISCIPLINA DIDÁTICA I DO CURSO DE PEDAGOGIA IFPA ““. BELÉM-PA 2013 CLAUDEMIR ANDRADE QUEIROZ MARIA APARECIDA RIBEIRO QUEIROZ PRÁTICAS EDUCACIONAIS PEDAGÓGICAS E DOCENTES CONSTRUIDAS NA DISCIPLINA DIDÁTICA I DO CURSO DE PEDAGOGIA IFPA Construção de…

leitura: Capitulo 1: Fundamentos da prática docente: elementos quase invisíveis do livro: Didática e docência: aprendendo a profissão. Thalita Aguiar Siqueira 2° Ano Anápolis, Maio/2014 Thalita Aguiar Siqueira Ficha de leitura: Capitulo 1: Fundamentos da prática docente: elementos quase invisíveis do livro: Didática e docência: aprendendo a profissão. Ficha de leitura do capitulo 1: fundamentos da prática docente: elementos…

NOME DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL CÓDIGO: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Identificar as barreiras físicas, atitudinais e comportamentais que a escola deve superar para a construção do projeto inclusivo de educação. Refletir sobre as possibilidades de trabalho do educador nesse contexto da escola inclusiva, atuando junto a alunos com necessidades educacionais especiais inseridos na escola regular e em

RESUMO Neste trabalho destacamos perfis pedagógicos da prática do assistente social ao longo da trajetória profissional na sociedade. São identificados três perfis, assim nomeados: pedagogia da "ajuda", da "participação" e a proposta de construção de uma pedagogia emancipatória pelas classes subalternas. Onde esses perfis representam e demonstram os vínculos da profissão a estratégias educativas presentes no movimento de organização/ reorganização da cultura, traduzindo diferentes modalidades

município de Corumbá – MS na oportunidades expor minha vivência e experiência adquirida nesse período e dos conhecimentos obtidos sobre a Ensino Fundamental ll , tendo como base aprimorar a prática em sala de aula e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica, buscando firmá-la de forma significativa. Este relatório é composto da descrição das observações e experiências vivenciadas no período de um mês, essa…

Libâneo (resumo e análise crítica) TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR Estudando a teoria educacional brasileira o professor Libâneo analisa alguns modelos educacionais e identifica algumas raízes desses modelos que formam a prática pedagógica em nosso país. Partindo do modelo da escola tradicional e passando pelo da escola nova e pelas pedagogias Libertária e Libertadora, autor vai mostrando os fundamentos da Educação à luz das diferentes propostas didático-pedagógicas,…

melhor visualizarmos “o impacto da internet na prática pedagógica (estudo de caso do Ensino Superior do em Cabo Verde). 1.1 Objetivo Geral Analisar a importância da Internet na prática pedagógica em algumas instituições em Superiores. 1.2 Objetivo Específico Identificar o impacto da Internet na prática pedagógica no ISE, Uni Piaget, ISCEE e INIDA. Descrever algumas ferramentas da Internet. Relacionar o uso da Internet com a prática pedagógica. Conhecer a opinião dos…