Alfabetização De Crianças Com Deficiência Intelectual

1 2 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL O Lúdico e o Desenvolvimento da Criança Deficiente Intelectual Sônia Regina Corrêa Mafra 2008 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................... 4 1 JOGO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA CONCEPÇÃO DE PIAGET E VYGOTSKY........................

direito é a alfabetização, que proporciona o aprendizado das competências básicas em matéria de comunicação oral e escrita, bem como a capacidade de resolver problemas científicos ou sociais. Por isso, Mayor (1998, p. 40) observa que hoje a alfabetização “é indissociável das exigências constantemente renovadas da existência em um determinado contexto sociocultural”, sendo essencial que as comunidades locais participem da definição do conteúdo dos programas de alfabetização. A…

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DO ALUNO SURDO [1]Grazielly Vilhalva Silva do Nascimento Surdez e Deficiência Auditiva Comunicação Resumo O presente trabalho apresenta um estudo de cunho bibliográfico sobre o processo de alfabetização e letramento dos alunos com surdez, e visa compreender as peculiaridades envolvidas nesse fazer, tendo como objetivo…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN INTRODUÇÃO Os trabalho sobre síndrome de Down surgiram há muitos anos, por volta do século XIX, e a cada dia novos estudos surgem com propostas inovadores sobre o assunto. No entanto, através de pesquisas realizadas sobre a evolução dos estudos sobre a síndrome, encontramos um fato muito interessante que é a imagem que a sociedade por muitos anos postulou aos sindrómicos: Por muitos anos a criança Dowm era considerada como a

Alfabetização em Busca de um Método? Pesquisas evidenciam que a questão do método é objeto de estudo em todas as décadas, mas sua presença só foi significativa nos anos 50 e 60. (A alfabetização estava sim, em busca de um método). A pergunta que hoje se coloca, voltava-se para qual o melhor método para alfabetizar? Em um passado já distante, a soletração; depois, a silabação, ou a palavração, a sentenciação, o método global. De forma mais abrangente, o caminho da parte para o todo (da sílaba

fracasso escolar nas séries iniciais do Ensino Fundamental. PROBLEMA: O que leva uma criança ao fracasso escolar? HIPÓTESE A escola e os professores têm sua parte a cumprir na luta contra o fracasso escolar. E, sem dúvida, o ponto vulnerável a ser atacado nesse combate é a alfabetização. Se a escola criar mecanismos favoráveis para a aprendizagem, nenhum aluno ficará fracassado. Se a alfabetização for bem conduzida instrumentaliza os alunos a agirem socialmente, a lidarem com…

jamais se atrevam a tomar o lugar das asas.” Goethe SUMÁRIO RESUMO 07 INTRODUÇÃO 08 1. A FALA, A LEITURA E A ESCRITA 09 2. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM 11 DA LEITURA 3. PRÉ-REQUISITOS PARA A AQUISIÇÃO 14 DE LEITURA E ESCRITA 4. PERFIL DA CRIANÇA COM DIFICULDADES 15 DE APRENDIZAGEM 5. CAUSAS DOS DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM 17 DA LEITURA E DA ESCRITA 6. DISLEXIA 19 6.1- Classificação 6.2- Características da Dislexia 6.3- Diagnósticos precoce 6.4- Prognóstico 6.5- Reeducação…

Psicologia + Educação = Criança feliz. E você acha que pode realizar essa operação sozinha? Nem precisa! Para isso, tantos pesquisadores queimaram os neurônios noite e dia, em todo o mundo! […] pág. 20 […] quando o que se deixa são os pesos que esmagam os ombros, a insatisfação que sufoca a alma... […] pág. 20 Ninguém gosta de perder! Hoje se luta para não perder qualquer coisa: nem conversa se joga fora e, principalmente, tempo. […] pág. 20 […] a multiplicação! Ás vezes, as crianças não…

os primórdios da humanidade, mas se estabeleceu como ciência somente após a Segunda Guerra Mundial. A Musicoterapia tem inúmeras aplicações, entre elas síndromes genéticas como Down, Turner e Rett, distúrbios neurológicos, distúrbios emocionais, deficiências sensoriais, visuais e auditivas, autismo, entre outras. Principais metas da Musicoterapia na educação especial: l Estimular a comunicação (verbal e não verbal); l Estimular a expressão corporal, vocal e sonora (através de…

Hoje a educação infantil e sua concepção como primeira etapa está na lei maior da educação do país, a lei de diretrizes e bases da educação nacional. Se antigamente já era assegurado o aceso de crianças (0 a 6 anos) a educação ( creches e pré escola) pela constituição de 1988 e reafirmado no estatuto da criança e do adolescente 1990, com essa determinação fica-se o registro histórico da transformação desse direito em diretrizes e normas. Na nova LDB a educação infantil recebeu um…