Alfabetização De Crianças Com Deficiência Intelectual

pudéssemos concluir o curso... "O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas". ( Jean Piaget ) Distúrbios de Aprendizagem RESUMO Para que possamos entender e auxiliar crianças com "distúrbios de aprendizagem” devemos conhecer sua história, analisarmos o que demorou décadas para ser conquistado como o direito à educação…

a história do menino Ishaan Awasthi e sua conturbada trajetória escolar devido ao que aparenta serem problemas, de temática pedagógica, nos instiga a refletir sobre o papel do professor no desenvolvimento intelectual do aluno, principalmente no que diz respeito aos anos primários da alfabetização. , assim como oferece uma reflexão acerca de não levam em consideração possíveis dificuldades cognitivas, emocionais ou sociais enfrentadas pelos alunos. Pois vimos na unidade I alguns objetivos…

presente trabalho busca desenvolver reflexões teóricas acerca da Educação Inclusiva, como direito das pessoas com deficiências no contexto educacional e analisar as políticas públicas no campo da educação no que diz respeito ao acesso dos alunos da EJA com deficiência. Como estudantes do Curso de Pedagogia e atuantes na Educação da EJA, temos percebido que estes alunos com deficiência embora estejam matriculados na rede pública de ensino, de certa maneira não estão incluídos no…

FACULDADES NETWORK ELISABETH DO NASCIMENTO FERREIRA DA SILVA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE INTELECTUAL UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO SÃO PAULO 2011 ELISABETH DO NASCIMENTO FERREIRA DA SILVA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE INTELECTUAL UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO Monografia apresentada às Faculdades Network como um dos pré-requisitos para a obtenção da pós graduação em Psicopedagogia Institucional sob orientação da

ensino, haja vista que diferentemente da integração, o processo de inclusão vem desafiando os sistemas sociais comuns e realizando mudanças fundamentais em suas estruturas. O aluno iniciou sua vida escolar aos 5 anos de idade e hoje em processo de alfabetização está cursando o 4º ano do ensino fundamental, onde percebemos que sua timidez e socialização com seus pares vem prejudicando o desenvolvimento de sua aprendizagem. Com as inovações trazidas pela Política Nacional de Educação…

nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-las,buscando firmar uma prática que seja significativa. *Aprimorar hábitos e atitudes profissionais, Iremos observar neste estágio uma das principais fases escolares das crianças, se não a principal, que é a alfabetização.A alfabetização é um instrumento de integração, comunicação, entendimento, expressão e capacitação, possuir o domínio da leitura e da escrita não é só algo que te auxilia e ajuda nestes tempos modernos,segundo FREIRE isso…

Encontrando o prazer no corpo A criança entre os 3 ou 4 anos de idade tem o desejo de explorar tanto o ambiente como a si mesma. Ao tocar em algumas partes do corpo, acaba descobrindo sensações de prazer na região genital. Tudo o que lhe causa prazer, tende a repetir. Aí começam os episódios de manipulação dos genitais. Não pode-se dizer que esse ato seja masturbação, pois a masturbação envolve pensamento erótico e isso a criança ainda não possui. Por isso é apenas chamado de…

EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO IVETE CRISTINA DE SOUSA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E SALA COMUM: A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM FOCO. UBERLÂNDIA-MG 2013 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Sistema de Bibliotecas da UFU, MG, Brasil. S725s 2013 Sousa, Ivete Cristina de 1963Sala de recursos multifuncionais e sala comum: a deficiência intelectual em foco / Ivete Cristina Sousa. -- 2013. 132 f. : il. Orientadora: Arlete Aparecida Bertoldo Miranda…

com Dificuldades de Aprendizagem em um Programa da Rede. Visualizar meu perfil completo Confira as principais leis sobre a Educação para crianças com necessidades educacionais especiais : 1. Constituição de 1988 (consultar o artigo 208) 2. Lei 7.853, de 1989, dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social 3. Estatuto da Criança e do adolescente, de 1990 4. Íntegra da Declaração de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre princípios, políticas e…

CAPÍTULO II - CONHECENDO AS NECESSIDADES ESPECIAIS OBJETIVOS Objetivos do capítulo CONTEÚDOS DO CAPÍTULO Paralisia cerebral – deficiência física. Deficiência mental. Síndrome de Down. As altas habilidades/superdotação. O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Transtornos globais do desenvolvimento. Deficiência auditiva. Deficiência visual. As condutas típicas. CONTEÚDOS DAS UNIDADES 1. Guia de estudos da unidade. 2. Exercícios de fixação.…