Alfabetização Cartográfica

luta por território, movimentos separatistas, religião, intolerância étnica, riquezas naturais, divergências políticas, entre outros. Em razão dos conflitos mundiais, o mapa-múndi não permanece com uma configuração fixa. Essa dinâmica cartográfica torna o trabalho dos cartógrafos difícil, pois periodicamente precisam reformular as fronteiras dos países. No século passado, o lugar do do Pacífico. mundo que mais sofreu alterações quanto à configuração das…

disponibilizar meios e ferramentas para que os alunos possam buscar respostas. São considerados meios e ferramentas para o ensino da geografia: I - O fato geográfico. II - O texto e a carta geográfica. III - O tempo cronológico. IV - A alfabetização cartográfica. V - Os trabalhos de campo e o estudo do meio. Estão corretas: Resposta Selecionada: c. II, III e IV. Respostas: a. I, III e V. b. I, II, IV e V. c. II, III e IV. d. I, II, III, IV e V. e.…

FURLANETTI JULHO 2003 2 INTRODUÇÃO Educação básica, para os jovens e adultos, significa criar condições e oportunidades para essas pessoas ingressarem ou regressarem à escola com o objetivo de construir uma sociedade justa e igualitária. Alfabetização - direito do cidadão. Direito que está se tornando cada vez mais extensivo, pois hoje já abrange aqueles que estavam privados como os não proprietários, as mulheres, os pobres, os negros e os indígenas e que estão tendo acesso…

Interno Bruto) de Angola foi de 7% ao ano. Localização do País Localização – África meridional, nas costas do oceano Atlântico Sul, entre a Namíbia e a República Democrática do Congo Coordenadas geográficas - 12º 30' S, 18º 30' E Referências cartográficas - África Fronteira - Área total - 1 246 700 km² terra - 1 246 700 km² água - 0 km² Fronteiras terrestres total - 5 198 km países fronteiriços o República Democrática do Congo - 2 511 km (dos quais 220 km são fronteira com a…

obras de Aleijadinho, Anita Malfatti, Villa Lobos, o baião, o forró,os cocares indígenas, as pinturas rupestres, etc; - Tecnológicas: o biodiesel, o 14 Bis de Santos Dumont, etc; - Documentais: a legislação, teses, tratados,compêndios, cartas cartográficas, registros cartoriais,livros de batismo, óbitos, casamentos, etc. O que é patrimônio cultural tangível e intangível? Tangível: é aquele constituído por bens materiais. Divide-se em: - Bens imóveis: monumentos, edifícios, sítios…

1988, p. 71-72). Ainda o mesmo autor considera que a paisagem compreende “o domínio do visível, aquilo que a vista abarca. Não é formada apenas de volume, mas também de cores, movimentos, odores, sons etc” (SANTOS, 1988, p. 61). A linguagem cartográfica, com a interpretação de mapas acompanha o trabalho do professor e dos alunos localizando a área correspondente ao Ártico Canadense, podendo identificar também áreas pertencentes a outros países, bem como outras áreas do mundo que …

a pesquisa, responder a problemas ou levantar novos problemas. Sistematizar dados, dando-lhes coerência e organizando-os em categorias na procura de modelos explicativos de organização do território. Rentabilizar técnicas de expressão gráfica e cartográfica desenvolvidas ao longo do processo de aprendizagem. Utilizar as Tecnologias da Informação e Comunicação, nomeadamente os meios informáticos, telemáticos e vídeo. Reconhecer a necessidade de mudança da escala de análise na compreensão…

área e auxiliar no estabelecimento das diretrizes para as políticas de planejamento e gestão municipal. Sua metodologia está apoiada nos parâmetros teóricos dos Geossistemas e usa como ferramenta as geotecnologias, sobretudo no uso de bases cartográficas e softwares gratuitos, tais como o Spring, TerraView e SAGA/UFRJ. Para a elaboração do diagnóstico urbano-ambiental de Sabará, foi montado um banco de dados geográficos, do qual se originaram mapas temáticos sobre a área de estudo.…

................................ 36 - Quadro – Currículo................................................... 37 1 Área de conhecimento - Língua Portuguesa.................................. 39 - Processo de Alfabetização................................................... 39 - Alfabetização e letramento....................................... 40 - Tratamento didático para o Ciclo I........................... 41 - Metas de linguagem oral e escrita........................... 42 -…

conforme o esquema seguinte: Inteligências Linhas de estimulação Linguística Vocabulário – Fluência verbal – gramática – alfabetização – memória verbal. Lógico-Matemática Conceituação – sistemas de numeração – operação e conjunto – instrumentos de medida – pensamento lógico. Espacial Lateralidade – orientação espacial – orientação temporal – criatividade – alfabetização cartográfica Musical Percepção auditiva – discriminação de ruídos – compreensão de sons – discriminação de sons –…