Alfabetização Braille

disponibilizados pelos FNDE. Baseando-se no planejamento pedagógico as escolas escolhem os livros que constam no guia e que irão utilizar. Para que se torne acessível a todos os alunos são criados versões dos livros aprovados e escolhidos pelo PNLD em áudio, Braille MecDaisy. Em 2011 com novos procedimentos do PNDL ficou declarado que são apenas atendidas as escolas federais que aderiram formalmente aos novos procedimentos, essa adesão ocorre apenas uma única vez. As federais e redes…

PNLD • O PNLD tem como foco o ensino fundamental público, incluindo as classes de alfabetização infantil, e assegura a gratuidade dos livros. De acordo com o programa cada aluno tem direito a um exemplar das disciplinas de língua portuguesa, matemática, ciências, história e geografia, que serão estudadas durante o ano letivo. Aos estudantes do primeiro ano é destinada também uma cartilha de alfabetização. PNLD • O Programa tem por objetivo prover as escolas públicas de…

aprimorando e treinando suas capacidades. Para sua alfabetização na leitura, escrita, linguagem, no desenvolvimento de cálculos, utilizam o método braile, usando os dois dedos indicadores das mãos , pontos em auto relevo onde conseguem identificar letras, pontuação, números e outros, método esse que utiliza-se de um sistema de leitura com o tato, inventado pelo francês Louis Braille no ano de 1827, em Paris. O sistema de Braille aproveita-se da sensibilidade epicrítica do ser…

série e, ao longo do tempo a concepção do livro como “fiel depositário das verdades científicas universais” foi se solidificando (GATTI JÚNIOR, 2004, p.36). A trajetória para que os livros didáticos, dicionários, obras literárias e livros em Braille chegassem até as escolas brasileiras teve início em 1929, com a criação de um órgão específico para legislar sobre políticas do livro didático, o Instituto Nacional do Livro (INL). Seu objetivo era contribuir para a legitimação do livro…

situação de nossos analfabetos que é muito preocupante. A metodologia usada será.O presente trabalho apresentará os seguintes temas a serem realizados observação em uma sala de aula do projeto (EJA) estudos e pesquisa em relação aos trabalho de alfabetização de jovens e adultos. 2.1 Em relação a identificação da instituição estagiada. O estágio foi realizado na Escola Municipal Professora Delazir Pineze que esta localizada na rua: katsuo Nakata nº 2257 bairro: Alto Ipiranga…

Campo.............................................................................................................07 2.2.1- PNDL Obras Complementares.................................................................................07 2.2.2 – PNDL Alfabetização na Idade Certa......................................................................07 3 – CONCLUSÃO.............................................................................................................08 4 –…

especializada. Ela tem direito a cursar instituições comuns, e é dever dos professores elaborar e aplicar atividades que levem em conta as necessidades específicas dela. No caso da alfabetização para cegos, por exemplo, o aluno tem direito a usar materiais adaptados ao letramento especial, como livros didáticos transcritos em braille para escrever durante as aulas. De acordo com o decreto 6.571, de 17 de setembro de 2008, o Estado deve oferecer apoio técnico e financeiro para que o…

conteúdo. Oral e visual: 65% - Recursos visuais: quadro negro, projeções, álbum seriado, flanelógrafo, cartaz, ilustrações. Analfabetos Analfabetos Analfabeto “é aquela pessoa que não pode participar de todas as atividades nas quais a alfabetização é requerida, pois a leitura e a escrita são necessárias”. Estratégia • Não adianta usar folhetos, a não ser que contenham figuras nas quais possa explicá-las oralmente. • Apresente materiais educativos em forma de vídeos…

leitura de cegos é desenvolvido por Louis Braille e tornado público em 1825 – o Sistema Braille. Assim , o processo de ensino aprendizagem das pessoas cegas deslancha, possibilitam-lhes maior participação social. O instituto Benjamim Constant foi o primeiro educandário para cegos na América Latina e é a única Instituição Federal de ensino destinada a promover a educação das pessoas cegas e de baixa visão no Brasil. Além de ter criado a primeira Imprensa Braille do país (1926), tem-se…

deficiência visual, intelectual e que por motivos desconhecidos havia perdido a oralidade. Sua única forma de comunicação eram as palmas, sim ou não com a cabeça e as expressões faciais. A classe era extremamente agitada, com um grupo ainda em fase de alfabetização, momento em que foi necessário estabelecer alguns combinados com a sala, referente à locomoção, pois não era possível correr e nem trocar a mobília de lugar sem avisar com antecedência, para a comunicação alternativa foram…