Alfabetiza

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AD1 - 2015.1 DISCIPLINA: ALFABETIZAÇÃO 2 Coordenação: Prof. Dra. Adrianne Ogêda Nome: Karina Ferreira Araujo Matrícula: 12116080335 Email: karinaaraujo1@live.com Polo: Macaé Cidade em que reside: Macaé Caro (a) aluno (a): Esta é a sua primeira avaliação. Você tem tempo suficiente…

POLO GLÓRIA DE DOURADOS/MS CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO EURE NATHALY PEIXOTO GUIMARÃES VIEIRA MARTINS RA: 379589 LUZIANA LINDA DA SILVA RA: 393390 ROSILAINE MARQUES ROMEIRO RA: 377520 ATPS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Glória de Dourados – MS Novembro de 2013 POLO GLÓRIA DE DOURADOS/MS CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO EURE NATHALY PEIXOTO GUIMARÃES VIEIRA MARTINS RA: 379589 LUZIANA LINDA DA SILVA RA: 393390 ROSILAINE MARQUES ROMEIRO RA:

Alfabetização e Letramento. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2009. TEBEROSKY, Ana; CARDOSO, Beatriz. Reflexões sobre o ensino da leitura e da escrita. São Paulo: Vozes; Campinas: Unicamp, 1993. Internet: Alfabetização http://pt.wikipedia.org/wiki/Alfabetiza%C3%A7%C3%A3o Fábula http://mundomaisencantado.blogspot.com.br/2008/07/conhecendo-algumas-lendas.html Conto http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/casa-vo-634178.shtm Historia em Quadrinho…

descaminho no ensino e na aprendizagem da língua escrita, mesmo em sua etapa inicial. A prática docente deve integrar as várias facetas. Integrar e articular os dois processos, pois eles são indissociáveis, simultâneos e interdependentes. A criança alfabetiza-se (toma conhecimento do sistema alfabético e ortográfico) em situações de letramento – no contexto de e por meio de interação, de sua participação em práticas sociais de leitura e escrita. O alfabetizar letrando ou letrar…

Currículo no ciclo de alfabetização: Princípios gerais Existem várias maneiras de ensinar e alfabetizar uma criança ou um adulto, desde o ensino de letras isoladas até os textos como práticas sociais. Houve uma necessidade de mudança no ensino tanto na prática pedagógica quanto na organização do trabalho pedagógico, buscando um melhor método para que houvesse de fato um ensino eficaz e significativo afim que diminuísse a evasão escolar. A visão era de que os alunos começavam sua…

Concepções de Letramento e da Alfabetização A Reinvenção da alfabetização deve ocorrer num contexto de letramento e alfabetização, pois são conceitos que se completam e se fundem. São interdependentes, mas indissociáveis. Num processo histórico em sociedades diferentes geograficamente, socioeconomicamente e culturalmente vem dado ênfase em práticas de leitura e escrita com preocupação no processo de construção da língua escrita. No Brasil não foi diferente, essa preocupação vem…

1.0 - INTRODUÇÃO O estágio se constitui através de atividades de observação e pesquisa, nesta UTA, especificamente no ensino fundamental. Essas observação são de suma importância para a formação dos professores, pois é essencial no desenvolvimento de uma didática, onde o pesquisador é o maior beneficiado. O estágio foi realizado na Escola Municipal Padre José de Anchieta – Ensino Fundamental, no período de 21 de fevereiro de 2014 a 27 de fevereiro de 2014, pelos alunos: Luiz Dias Cardoso Júnior

. História da Alfabetização Edlauva Oliveira dos Santos 2. Introdução • A alfabetização é tão antiga quanto a própria escrita, devido à necessidade de socialização do código. • Os sistemas de escrita em geral são simples e práticos, demonstrando o interesse em favorecer a decifração. 3. A leitura e a escrita na antiguidade • A escrita é um fato social, daí a necessidade de ser conhecida pelos sujeitos sociais. • Existe uma articulação direta entre leitura e escrita, uma não existe sem a…

CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO LETÍCIA BORGHARDT VITÓRIA 2014 RELATORIO DE OBSERVAÇÃO Gostei muito dessa experiência, a professora muito organizada e dedicada com sua turma, obtive uma boa experiência para atuar em sala de aula. No decorrer da semana foi trabalhado o tema: Animais, onde ela envolveu a turma de uma tal forma, fez com eles se sentissem dentro de uma selva. Trouxe alguns animais até eles de fácil acesso, os mais difíceis ela…

As dificuldades da escrita e leitura na alfabetização: alunos do 1º ano Ensino Fundamental. PROBLEMATIZAÇÃO Quais as principais dificuldades da escrita e leitura na alfabetização com alunos do 1º ano EnsinoFundamental? OBJETIVO GERAL Compreender as principais dificuldades de aprendizagem da escrita e leitura no processo de alfabetização: alunos do 1º ano Ensino Fundamental. OBJETIVOS ESPECIFICOS Relacionar o que é leitura e escrita. Selecionar o referencial teórico que dará embasamento á