Agressividade E Maus Comportamentos De Alunos

Conclusão de Curso. Curso de Psicologia. FAMA - Faculdade da Amazônia. Vilhena. 2013. 47 f. RESUMO O presente estudo busca discutir as manifestações do fenômeno Bullying no cotidiano escolar e os efeitos que ele possa desencadear na vida dos alunos que sofrem tal agressão física ou psicológica. Inicialmente o Bullying será conceituado, e veremos um breve histórico de estudos realizados no mundo e no Brasil. Assim como acontece na tragédia grega, o Bullying também é constituído…

l - INTRODUÇÃO A violência é um termo de múltiplos contornos, e por isso vem sendo debatida por autoridades de segurança e de educação em todo o mundo, pois diariamente acontecem agressões a alunos, professores, funcionários e diretores, isso dentro e fora das escolas, comprometendo com tudo a formação de crianças e jovens, causando um verdadeiro terror diante da sociedade. Sabemos que o tema violência escolar não é recente, segundo alguns estudos da união das nações unidas, e…

PÚBLICO ALVO: I Período NOME DO PROJETO: Afetividade JUSTIFICATIVA A ideia surgiu através da observação que comprovou que a maioria das crianças possui comportamentos agressivos, principalmente com os coleguinhas, sabendo que a psicologia explica que o caráter é formado até este período (5anos). Diante disso buscamos a necessidade de trabalhar a afetividade, a amizade, o respeito pelo outro e a importância dele, partilhando sentimentos, dizendo e ouvindo o que o outro…

abrangendo os comportamentos agressivos e anti-sociais de um indivíduo. Essa leitura torna-se prazerosa primeiro pelo fato de sua autora abordar esse tema como um problema do cotidiano de professores, técnicos e profissionais do magistério, embora nem sempre tratado como categoria de análise segundo abordagens científicas ou buscado suas causas, e segundo por discutir a problemática desse fenômeno à luz de fatos concretos, com ilustrações e situações-problema reais enfrentadas por…

(cleofante@hotmail.com)* O que é? Um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento: Insultos, intimidações, apelidos cruéis e constrangedores, gozações que magoam profundamente, acusações injustas, atuação de grupos que hostilizam, ridicularizam e infernizam a vida de outros alunos, levando-os à exclusão, além de danos físicos, psíquicos, morais e materiais. Podem acarretar conseqüências…

conflitos com os professores, são alguns dos motivos para que o jovem abandone os estudos e ingresse no mercado de trabalho. Os alunos do sexo masculino são os mais indisciplinados e transgressores, e também os piores resultados escolares, comparando-os com as meninas. Conforme Rosemberg e Freitas, esta situação dos meninos ingressarem no mercado de trabalho é justificada por seu mau desempenho escolar. Em pesquisa feita sobre o cotidiano em classes das quatro primeiras série do…

tema da agressividade e violência nas escolas. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica por meio do estudo de autores, como: Amoretti (1992); Cardoso (1967); Fernandez (1994); Maluf (2009); Ramos (2008). O texto foi desenvolvido através de análises sobre o que se diz sobre bullying e agressividade, o papel da escola e da família diante dos comportamentos agressivos, e ainda, quais as causas mais comuns de agressão no ambiente escolar, bem como, as influências que o…

fenômeno pode acontecer, também, na fase adulta e em diferentes ambientes. O agressor do fenômeno quando criança, se não for cuidado, pode vir se tornar um adulto que o praticará em outros espaços da sociedade. A escolha do tema sobre; "Bullying: Agressividade infantil", baseado na vivência durante a vida estudantil, familiar e comunidade, e como profissional psicopedagogo o pesquisador, entende ser melhor atender e intervir na infância e adolescência. Justifica-se esta postura,…

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Licenciatura em Serviço Social 2011/2012 Unidade Curricular: Vitimologia e Comportamentos de Risco VIOLÊNCIA TRANSGERACIONAL Docente: Joana Fernandes Discentes: Vânia Sousa, nº 32462 Cátia Barbosa, nº. 34238 Ana Alves, nº. 35028 Carla Alves, nº 35030 Elisabete Monteiro, nº. 35035 Paula Martins, nº. 35037 Vila Real, Maio de 2012 Caracterização do contexto A primeira abordagem ao Bruno e aos seus…

Muitos actos de violência perpetrados contra as crianças continuam escondidos e têm muitas vezes a aprovação da sociedade A violência contra as crianças inclui violência física, psicológica, discriminação, negligência e maus-tratos. Ela vai desde abusos sexuais em casa a castigos corporais e humilhantes na escola; do uso de restrições físicas em casa à brutalidade cometida pelas forças da ordem, de abusos e negligência em instituições até às lutas de gangs nas ruas onde as crianças…