Adolescencia Para Vygotsky

RESUMO DO LIVRO: Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão. LA TAILLE, Yves. PARTE I - FATORES BIOLÓGICOS E SOCIAIS O lugar da interação na concepção de Jean Piaget: Yves considera que nada há de mais injusto que a crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que levantou é de suma importância. Para o autor, o postulado de Wallon de que…

com Sigmund Freud. Destaca a importância da efetividade e do inconsciente, quebrando o primado do método positivista e postulando outro método para o estudo dos fenômenos psicológicos. Teorias Interacionistas: Teoria de Jean Piaget e a Teoria de Vygotsky. São teorias que fogem a qualquer noção determinista dos fatos psicológicos. Buscam compreender os processos de desenvolvimento e de aprendizado e suas interações, levando em considerações a realidade ( objeto do conhecimento) e o…

sua ciência e de epistemologia genética que é entendida como o estudo dos mecanismos do aumento de conhecimento.Wallon também irá ser citado tem sua abordagem no estudo da pessoa por completa em relação ao seu caráter afetivo e motor. È por fim Vygotsky seus estudos são baseados no aprendizado do homem em contato com a sociedade , acreditando que os homens desenvolvem sua características ao longo da vida. A importância e destacar como cada um em sua particularidade, contribui…

........................................................................3 Emília Ferreiro...................................................................................................................................................4 a 6 Vygotsky............................................................................................................................................7 a 14 Wallon............................................................................................

UBERLÂNDIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA – INSTITUTO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM II Professor: Ruben Nascimento Aluna: Thais Munique Guimarães Silva Coelho 11411PSI040 Resumo: “A prática neuropsicológica fundamentada em Luria e Vygotsky” Capítulo 1: Características psicofisiológicas do desenvolvimento mental das crianças A questão da morfogênese O sistema nervoso é encarregado pelo desenvolvimento do organismo, ele determina os genes e a condição em que tal…

para Zurique. Morreu em 1980 em Genebra, na Suíça. Piaget, ao mostrar que as crianças não pensam como os adultos, causou uma revolução na Pedagogia. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde que nasce até o início da adolescência, atingindo aí a capacidade plena de raciocínio. Piaget veio a comprovar que o conhecimento vem das descobertas que a criança faz (frase dele: “Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo”). Assim, Jean Piaget acreditava que o…

anos, que demonstrou estar numa escala normal do desenvolvimento para sua idade e uma idosa de 62 anos, que demonstrou que a terceira idade não é o fim da vida e muitas coisas ainda podem ser feitas. Palavras-chave: Desenvolvimento humano, adolescência, terceira idade. Desenvolvimento Humano do Adolescente e do Idoso Rafael de Paula Pontifícia Universidade Católica de Goiás A noção de desenvolvimento esta atrelada a uma continuidade de evolução. Em que nos caminharíamos ao…

um conjunto complexo de fatores. Na abordagem históricocultural encontramos a postulação do desenvolvimento humano como sendo resultado da interação entre quatro planos genéticos — a filogênese, a ontogênese, a sociogênese e a microgênese (Vygotsky; Luria, 1996; Wertsch, 1988, Oliveira; Rego, 2003). Num outro contexto teórico, Palacios elabora essa mesma idéia, sintetizando os três fatores aos quais se relacionariam os processos de transformação, ou de desenvolvimento: “1) a…

o conhecimento se dá através da relação entre a cultura, o grupo social e o individuo motor. O indivíduo se encontra em dois estágios ao mesmo tempo, um dentro do outro, são eles: impulsivo emocional, sensório motor, personalismo, categorial e adolescência. Ele traz a mediação simbólica que é feita através dos signos que são construídos culturalmente e que são compartilhados por todos. Para ele, a linguagem também é muito importante para a comunicação, a criança fala a língua do…

livros, aulas, site, biblioteca virtual e indicações literárias, desenvolveremos este trabalho com tema “O estudo dos fundamentos da educação e sua influência na relação entre comunidade e escola”, abordando as teorias dos teóricos Jean Piaget e Vygotsky, autores mais relevantes da psicologia da educação; teorias sociológicas e suas interferências, correntes e obras filosóficas e as contribuições destes estudos na prática docente e a importância da relação comunidade/ escola.…