Abordagem Da Criança Em Seu Primeiro Dia De Aula Na Educa

em todos os seus níveis e esferas tanto Federal, Estadual e Municipal, as Secretarias que tratam dessa área são denominadas Secretarias da Educação. No entanto, é corrente entre os profissionais dessa esfera do trabalho Publico que o professor não educa e sim ensina. Ora, se esses trabalhadores ensinam e não educam, entendemos que pertencem a uma Secretaria da qual não corresponde sua esfera de atuação profissional. Sugerimos uma orientação junto aos seus colaboradores para uma maior…

INTRODUÇÃO A sala de aula é considerada o ambiente favorável às relações entre professor e aluno. Contudo, encontram-se ainda, professores que questionam o não reconhecimento de seu trabalho, mas esquecem de questionar porque seus alunos não correspondem ao que é oferecido em sala de aula e como estão se relacionando com seus discentes. Segundo Almeida (2008), muitas das dificuldades dos alunos são identificadas por meio de sua insegurança e de suas angústias, muitas vezes, em relação…

FÁBIO RIBEIRO DIAS INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Artigo de Conclusão de Curso apresentado à Escola Superior de Educação Física de Pelotas, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura Plena em Educação Física. Orientadores: Flávio Pereira Maria Helena Klee Oehlschlaeger PELOTAS 2008 REVISADO EM NOVEMBRO DE 2010 INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR INDISCIPLINE IN SCHOOL PHYSICAL EDUCATION Fábio Ribeiro Dias. fabiodiasef@gmail.com Escola

Como trabalhar filosofia com crianças? 3 Introdução 3 Projeto filosofia 4 Conclusão 7 Como trabalhar filosofia com crianças? Introdução Para ser um profissional na educação no século XXI, é um desafio constante, lidar com humanos, exige uma compreensão de humanidade, precisamos aprender diariamente com cada qual em sua circunstância. Projeto filosofia O projeto filosofia para crianças tem por…

JOGO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: RELAÇÕES POSSÍVEIS Sara Dagiós Bortoluzzi UPF O jogo é uma prova de intimidade e por isso de conhecimento. É o que nos ensinam as crianças, as populações primitivas, os artistas, os cientistas e nós mesmos em muitos momentos. Quem joga pode chegar ao conhecimento por meio de exercício, símbolos e regras ou das próprias características do jogo. Lino de Macedo RESUMO A presente pesquisa busca desvendar qual a relação entre o jogo e a construção…

1 RESENHA MORAIS, Regis de. Sala de Aula: Que espaço é esse? 3.ed. Campinas: Papirus,1988. 1 Priscilla Cássia Rossettini 2 Luciana Miyuki Sado Utsumi No livro Sala de aula: que espaço é esse?, observa-se a preocupação em definir o que é uma sala de aula, não como sendo apenas um espaço físico em que alunos absorvem informações de um professor, mas sim um lugar em que idéias e experiências de vidas, tanto de alunos, quanto de professores, interagem-se com o objetivo de…

preparava o indivíduo para cuidar de crianças. O conceito tem relação ao escravo que levava as crianças à escola. O pedagogo era apenas um guia para a criança, pois sua função era colocar a criança no caminho da escola e na direção do saber. Com o passar dos tempos, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenômeno tipicamente social e especificamente humano. “A pedagogia se ocupa, de fato, com a formação escolar da criança, com processos…

.............................................................................................. 7 5 METODOLOGIA ..................................................................................................... 8 5.1 Tipologia do estudo e abordagem 5.2 Local do estudo 5.3 População e amostragem 5.4 Instrumentos de coleta de dados 5.5 Procedimentos de coletas de dados 5.6 Analise e interpretação dos dados e informações 6 CRONOGRAMA ...................................................

relatório tem por objetivo relatar as observações do Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental realizado na Escola jardim do Éden, no 5º semestre de 2013 para o curso de Pedagogia (da Faculdade anhanguera). O mesmo tem por objetivo garantir às crianças do Ensino Fundamental a aprendizagem e desenvolvimento psíquico (cognitivo), físico, emocional e social, articulando o cuidar e o educar, respeitando os níveis de desenvolvimento, suas realidades, individualidades e necessidades. O…

1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Indisciplina causa e conseqüência 2. INTRODUÇÃO Hoje em dia muito se fala sobre a falta de limites das crianças em sala de aula, e o motivos são vários porém vamos nos ater ao comportamento dos alunos que ignoram a autoridade do professor, lembrando que para o desenvolvimento moral das crianças depende da ação dos adultos, dos pais e dos professores na escola. Dar limites as crianças é iniciar o processo de compreensão e apreensão do outro, ninguém pode…