Abordagem Da Criança Em Seu Primeiro Dia De Aula Na Educa

BRAZ TATIANE CRISTINA DINA VALDENICE APARECIDA KLAINE TAVARES O JOGO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA CURITIBA/PR 2014 TATIANE CRISTINA DINA VALDENICE APARECIDA KLAINE TAVARES O JOGO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção de título de Especialista em Psicopedagogia…

I. Conceito de Disciplina Aparentemente, a questão da disciplina escolar e muito simples: “basta conseguir com que os alunos prestem atenção a aula”. Na verdade o problema e complicadíssimo, pois envolve a formação do caráter, da cidadania e da consciência do sujeito. No fundo esta sempre a questão: que tipo de homem se quer formar? Por que alguém deve obedecer a outrem? Ana Lúcia Pereira - Psicóloga- Homepage: http://www.alppsicologa.hpg.com.br Atendimento Psicológico,…

ausência da família no crescimento e na formação das crianças e os novos papéis que educadores tem que desempenhar em sala de aula. De maneira clara e objetiva, apresentamos o que são valores, e a sua importância no desenvolvimento da criança para a formação de cidadãos honrosos e de respeito, que entendem seu papel como cidadãos dignos e de respeito. A transferência de papéis dos pais para os professores, quando se refere à educação das crianças, é uma realidade facilmente encontrada na…

Psicológico como uma produção histórica das práticas e saberes da psicologia. Registra o processo de transformação da prática de aconselhamento psicológico e suas interfaces com a Pedagogia. Se em um primeiro momento, verifica-se que predominavam as práticas diagnósticas, centradas nos problemas - da criança, do adolescente, do adulto, etc. – em outro momento o Aconselhamento Psicológico vai aos poucos modificando o foco de sua prática, passando do sintoma para a pessoa; do…

Capítulo falaremos sobre a matéria de didática. Nos últimos 35 anos a didática passa por diversos momentos e discussões. O primeiro encontro nacional de professores de didática realizado em 1976, marcado pelo esforço do estado em racionalizar o processo produtivo, na necessidade de um “novo professor”, introdução técnica. Dez anos depois acontecia o primeiro seminário A didática em questão, na abertura do regime militar e acirramento das lutas de classe do país, com a…

23/11/2012 RESUMO A psicologia ao longo da nossa história tornou-se parte construtiva do pensamento educacional brasileiro. Mostrando também a atuação do psicólogo na escola, ajudando os professores a compreenderem e aceitarem melhor a criança bem como a si próprio, contribuindo para melhorar o relacionamento professor-aluno. Destaca-se também nesse trabalho a importância da família na educação sendo ela a primeira instituição social que proporciona experiências…

sala de aula. Ela aponta para uma profunda mudança no relacionamento entre professor e aluno, relacionamento esse capaz de provocar transformações intensas, tanto no comportamento de ambos como na busca dos saberes. Suas observações são instigantes e levam o professor a repensar a educação que é imposta atualmente (de cima para baixo, de acordo com o próximo plano político). Apesar de toda intransigência do sistema educacional, essa teoria pode, sim, ser implementada dentro da sala de…

1 INTRODUÇÃO Embora o Brasil seja o primeiro país em disponibilidade hídrica em rios do mundo, a poluição e o uso inadequado comprometem esse recurso em várias regiões do País. A escassez natural da água doce, no mundo, agravada pela poluição, crescimento demográfico e uso desordenado dos recursos naturais, faz da água um bem a cada dia mais escasso, sendo que sua escassez impede o desenvolvimento de diversas regiões, e as alternativas

e Paulo Freire comparando suas teorias Educacionais. Com isso verificando suas potencialidades e riscos problematizando quanto às funcionalidades de seus métodos na educação atual. Justificasse este trabalho justamente pelas diferentes formas de abordagem da educação, assim como, o processo de assimilação e aprendizagem. Com isso teremos num único documento suas premissas o que oportuniza a reflexão quanto à influência do período histórico e geográfico na criação das teorias…

educar a criança como um todo. O que importa é o crescimento - físico, emocional e intelectual. Dewey defendia a democracia não só no campo institucional, mas também no interior das escolas. Concepção de escola: Influenciado pelo empirismo, Dewey criou uma escola-laboratório ligada à universidade onde lecionava para testar métodos pedagógicos. Ele insistia na necessidade de estreitar a relação entre teoria e prática, pois acreditava que as hipóteses teóricas só têm sentido no…