A Questao Do Erro Na Auto Estima Do Aluno

causando este aumento. Para evitar que esta ocorrência aconteça faz se necessário investir em projetos voltados a essa questão tão complexa, para investigar esta questão.A metodologia adotada foi estudo de campo com abordagem qualitativa, desenvolvido através de aplicação de questionário com perguntas fechadas para coletar os dados. A população participante da pesquisa foram alunos que atuam no 9°ano do ensino fundamental e um diretor, todos da rede publicam. A pesquisa realizou-se na…

professor-aluno, propicia a construção do conhecimento. Neste trabalho podemos encontrar de forma detalhada a importância dos problemas, o que são, como escolher, trabalhar em sala de aula, como e quais são as etapas para a resolução e, como o professor deve agir para que a resolução de problemas matemáticos exerça alguma mudança no modo de agir, pensar e raciocinar do aluno. Através de entrevistas com professores e alunos podemos perceber claramente as maiores dificuldades dos alunos…

Auto-estima, auto-confiança e responsabilidade Hélio José Guilhardi Instituto de Análise de Comportamento1 Os três termos do título referem se a sentimentos. Com certeza, qualquer pai ou mãe desejará que seu filho tenha auto-estima, seja auto-confiante, tenha responsabilidade, pois são todos sentimentos associados à maturidade e à felicidade de uma pessoa. Ter todas essas qualidades significa estar harmoniosamente integrado ao contexto de vida familiar, escolar, profissional e…

também os distúrbios de aprendizagem associados a outras perturbações co-mórbidas na educação infantil, como: Disortografia, Disgrafia, . Discalculia, Hiperatividade (PHDA). Todas as ações desenvolvidas neste trabalho voltaram-se para a mesma questão. “A Dislexia na Educação Infantil”, e somente a união de uma equipe multidisciplinar Fonoaudiólogos, (Psicopedagogos, Médicos Professores, Neuropediátricos, Pedagogos, etc), é que Administradores, pode…

aprendizagem de alunos do 4º e 5º anos e a contribuição do educador.”Esta pesquisa foi desenvolvida em instituições das redes particular e publica. O público-alvo foram professores de 4º e 5º anos. Foi aplicado questionário contendo questões relacionadas à criança com dificuldades de aprendizagem. O presente estudo teve por objetivo identificar as dificuldades de aprendizagem de alunos do 4º e 5º anos, na faixa etária de 8 a 11 anos; descrição das habilidades e competências do aluno…

humorada, organizada, dinâmica, responsável e dedicada. Desenho de processos de recompensa: De acordo com a teoria de MASLOW o processo de recompensa aumenta a estima dos instrutores, fazendo com que eles se dediquem as atividades desenvolvidas para gerar um bom resultado e assim conquistar um salário melhor. Por enquanto a auto escola esta no inicio e estamos juntando capitais para efetuarmos os pagamentos básicos, os recursos financeiros ainda são poucos. Porém…

competências de acesso, avaliação e gestão da informação oferecida. As escolas são lugares onde as novas competências devem ser adquiridas ou reconhecidas e desenvolvidas. Sendo a literacia informática uma das novas competências, de imediato se coloca uma questão: a das diferenças ao acesso à informação e da necessidade de providenciar igualdade de oportunidades sob pena de desenvolvermos mais um fator de exclusão social: a info-exclusão. Resolvido o problema do acesso, permanece o…

sala de aula e suas principais implicações no processo de ensino – aprendizagem. Conforme (Frank 2003) Os profissionais da educação devem estar atentos a dois importantes indicadores para o diagnostico precoce da dislexia: 1) a historia pessoal do aluno. 2) suas manifestações lingüísticas nas aulas de leitura e escrita. Quando professores e orientadores compreenderem quais são as dificuldades que uma criança com dislexia apresenta, eles poderão ser mais úteis, não somente mostrando…

entendimento de que é necessário que os professores renovem suas práticas pedagógicas inovando suas estratégias adequando-as ao contexto atual e as características e necessidades de seu aluno. O trabalho justifica-se pela compreensão de que a prática pedagógica do professor pode interferir no processo de aprendizagem dos alunos podendo assim contribuir para o fracasso e indisciplina escolar. O projeto expõe o trabalho do psicopedagogo utilizando o lúdico como metodologia para analisar…

originou a teoria Instrucionista, Já Seymour Papert trabalhou durante cinco anos com Jean Piaget foi orientado sobre a teoria Construtivista onde o aluno constrói seu conhecimento; Papert criou então a Linguagem de Programação LOGO para dar suporte às atividades do uso do computador na educação sobre a visão Construcionista que propõem uma ação reflexiva do aluno e o estimula ao raciocínio lógico, traz inovações significativas quanto aos aspectos pedagógicos da educação.…