A Questao Do Erro Na Auto Estima Do Aluno

Professor fala e aluno ouve 21 2.1.1.3 Aprender é reproduzir 22 2.1.1.4 Errar é o contrário de acertar 22 2.1.1.5 Bom aluno é aluno obediente 23 2.1.1.6 Só se ensina seguindo-se a fórmula: início-meio-fim 25 2.1.1.7 Avaliação é instrumento de manutenção do poder 26 2.1.1.8 Indisciplina é sempre falta de respeito 27 2.1.1.9 Por um professor que “não sabe” 28 2.1.2 Desafios de quem educa 29 2.1.4 Professor e educador 33 2.1.5 O que se espera do professor 37 2.2 ALUNO…

NA FORMAÇÃO DA AUTO-ESTIMA DO ALUNO Belém - Pará 2002 CÉLIA Mª MORAES DE SOUZA A AFETIVIDADE NA FORMAÇÃO DA AUTO-ESTIMA DO ALUNO Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia, orientado pela Profª. Ms. Rosa Helena Nogueira Ferreira. Belém - Pará 2002 CÉLIA Mª MORAES DE SOUZA A AFETIVIDADE NA FORMAÇÃO DA AUTO-ESTIMA DO ALUNO…

A Auto estima na formação da criança em tempo escolar RESUMO O texto tem como abordagem a formação da auto-estima do aluno, um tema que vem sendo visto por alguns profissionais da educação, como o caminho para a obtenção de bons resultados escolares e consequentemente, na vida adulta destes alunos. A priori são apontadas as estratégias mais utilizadas pela escola, na figura do professor, como atitudes, que acredita, viáveis para resolução de problemas de sala de aula. Em outro momento,

observação de duas crianças por trinta minutos na instituição ****************** Desenvolvimento. Autoestima Segundo Erikson (1982), um importante determinante da autoestima é a ideia que as crianças têm de sua capacidade para o trabalho produtivo. A questão a ser resolvida na crise da terceira infância é de produtividade versus inferioridade. A "virtude" que se desenvolve com o êxito na resolução dessa crise é a competência, a idéia de si mesmo como capaz de dominar habilidades…

Psicologia da Educação I – 2º teste Autoconceito Perspectiva histórica – 3 correntes 1ª corrente - William James (1890) James (1890), define auto-conceito como o conjunto de tudo o que o indivíduo pode chamar seu, não só seu cor-po e capacidades físicas, mas também seus pertences, amigos, parentes e seu trabalho. Para James, o self é tudo aquilo que pode "ser chamado de meu ou fazer parte de mim". O self possui uma propriedade reflexiva, uma dua-lidade do que é Eu/“I” (o indivíduo…

desempenho mental maior. As tranças de Bintou é uma história que se passa em uma aldeia na África mostrando a beleza da cultura e tradição em um cenário bem colorido, sua regionalidade, onde conta o sonho de uma menina chamada Bintou que possui sua auto-estima muito baixa e que sonha em ter tranças grandes e enfeitadas, porém esse sonho não pode se realizar no momento, pois segundo os ensinamentos de sua avó crianças não podiam ter tranças devido a um acontecimento no passado da aldeia,…

observar que a escola pode coadjuvar para gerar uma dificuldade de aprendizagem no aluno, se esta não estiver atenta às especificidades e/ou às necessidades do mesmo. Muitas vezes, o aluno ingressa com suas características intrínsecas e extrínsecas, entretanto, a escola não acompanha essas questões e acaba contribuindo para o desenvolvimento das dificuldades. Por outro lado, nota-se, que a escola acolhe esse aluno, porém, por falta de estrutura ou de manejo, não consegue dar conta dessas…

artigo discorrerá sobre as dificuldades de leitura e escrita dos alunos do 3° Ano do Ensino Fundamental I da escola Pingo de Gente que atua na Zona Urbana do Município de Santana do Acaraú, Estado do Ceará. O objetivo do estudo é deixar bem claro que a alfabetização é um processo que começa antes da escola formal e se constitui num processo pedagógico de apropriação da leitura e da escrita, bem como, focando as discussões em torno da questão da emotividade. Mostraremos através do…

GONÇALVES NITERÓI – RJ 2011 TÍTULO CONSTRUINDO HOMENS DELIMITAÇÃO No presente trabalho será analisada a importância dos pais na construção da auto-estima dos filhos na infância, na fase gênese do ser humano (0 a 6 anos), fase esta, responsável por cerca de 70% de sua personalidade. JUSTIFICATIVA Tema obrigatório em seção de auto-ajuda a auto-estima é fundamental para a formação do caráter do homem. Os homens estabelecem as relações mais significantes para a formação de…

Princípios Orientadores ................................................................................................. 13 4.2 Método Fonomímico Paula Teles .................................................................................. 15 5. Auto-estima ......................................................................................................... 17 6. A Relevância da Educação Inclusiva ................................................................... 18 6.1 Ideias…