A Quem Cabe A Construção Curricular Educacional

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO INFANTIL Izabel Sadalla Grispino * Acompanhando a implantação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Ministério da Educação (MEC), com o objetivo de assessorar as escolas, elaborou referenciais para um ensino de qualidade da educação básica: os “Parâmetros Curriculares Nacionais”. Os Parâmetros não têm caráter obrigatório e servem de orientação às escolas públicas e particulares. A liberdade dada à escola, na…

Leonel dos Reis ¹ Paulo Ricardo Ross ² Resumo O presente artigo pretende proporcionar uma análise e reflexão a respeito da inclusão do aluno com deficiência intelectual no Ensino Regular. A Inclusão de alunos que apresentam, necessidades educacionais especiais vêm mobilizando a sociedade e toda comunidade escolar frente a este novo modelo de escola, onde todos os alunos devem estar incluídos nas salas de aulas, do ensino regular. Esse movimento faz com que a escola reflita…

ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96): Desde sua promulgação,em 20 de Dezembro de 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional vem redesenhando o sistema educacional brasileiro em todos os níveis: da creche, desde então incorporada aos sistemas de ensino, às universidades, além de todas as outras modalidades de ensino, incluindo a educação especial, profissional, indígena, no campo e ensino a…

ESCOLAR: NÃO EXISTE RECEITA DE ESCOLA 2.3 ESCOLA, ESPAÇO DE DIFERENTES CULTURAS E SABERES. 2.4. A ESCOLA E A COMUNIDADE LOCAL CAPITULO III CONSTRUINDO O CURRÍCULO 3.1 OS CURRÍCULOS E O PAPEL DE MEDIAÇÃO DO PROFESSOR 3.2. OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN) 3.3. OS OBJETIVOS DO ENSINO E A SELEÇÃO DE CONTEÚDOS ESCOLARES 3.4. REFLETINDO A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS RESUMO L. Educação: Canal de Mudança Constante Uma…

coordenação e orientação pedagógica. Nos espaços não-escolares, os profissionais também saem habilitados a trabalhar em ONGs, museus, brinquedotecas, bibliotecas, mídias educativas, pesquisa, produção de material pedagógico, políticas educacionais e qualquer espaço que tenha algum tipo de educação envolvida. A professora e coordenadora do curso de pedagogia da PUC Rio, Zena Eisenberg, destaca ainda outros campos de atuação. "A gama de oportunidades é muito vasta, mas a…

HUMANAS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ATIVIDADE 1 - EXERCÍCIO DE LEITURA 1 . Juventude e Escola 2. Metodologia e Tecnologia 3. Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio Destacar: - Conceitos de cada texto estudado; - Argumentos de cada autor que lhe pareceram mais pertinentes; - Apontar o que essa leitura acrescentou de novidade, ou não. 1 . Texto sobre…

TEORIAS SOBRE CURRÍCULO Uma análise para compreensão e mudança Nice Hornburg1 Rubia da Silva2 Resumo Para melhor compreensão do significado do currículo no processo educacional, é necessário conhecer os caminhos pelos quais percorreram seus estudos. Neste artigo, procuramos analisar as teorias sobre o currículo, as suas principais questões e como as mesmas interferem em nossa prática. Por meio delas, podemos perceber a educação sob uma nova perspectiva, com uma visão mais ampla para além…

articulação dos conteúdos curriculares e pedagógicos, pois o ensino é uma prática interpessoal, de integração e transmissão/recepção dos conhecimentos de forma prazerosa, mas também, crítico-reflexivo. Neste sentido, é fundamental para o professor conhecer o ambiente escolar, suas particularidades e singularidades, propiciando transformar a sala de aula num espaço privilegiado de transmissão de conhecimento, apropriação de saberes, sistematização dos conteúdos curriculares e a troca de…

escolar. A História como disciplina escolar passou a ser obrigatória, com a criação do Colégio D. Pedro II, em 1837. No mesmo ano, foi criado o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), que instituiu a História como disciplina acadêmica. Cabe destacar que os professores desse Colégio, em maioria, faziam parte do IHGB. Esses intelectuais construíram os programas escolares, os manuais didáticos e as orientações dos conteúdos que seriam ensinados. Essas produções foram…

2 __ ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO O Estágio Supervisionado Curricular é obrigatório para todos os cursos de licenciatura, sem o qual nenhum acadêmico poderá concluir o curso. Para o seu desenvolvimento os acadêmicos deverão participar de uma orientação on line sistemática oferecida pelo Tutor da disciplina e cumprir uma carga horária, definida no Projeto Pedagógico do Curso de acordo com as diretrizes curriculares, em Instituição autorizada pelo Coordenador local de Estágio. …