A Produção Textual Integra Conceitos

fazer a mesma coisa. A palavra não foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso; a palavra foi feita para dizer (RAMOS apud CAVALCANTE; FREITAS, 2008, p. 37). Estimado(a) aluno(a), O Claretiano – Centro Universitário, comprometido com a produção e socialização do conhecimento, a partir da ética norteadora de suas atividades, reflete que a elaboração de todos os trabalhos acadêmicos realizada por seus alunos, bem como o Projeto de Pesquisa (Proposta de TCC) e do Trabalho de…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS - UNISINOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGÜÍSTICA APLICADA Andréia Gulielmin Didó A PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNO SURDO: CARACTERÍSTICAS E AVALIAÇÃO São Leopoldo 2010 Andréia Gulielmin Didó A PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNO SURDO: CARACTERÍSTICAS E AVALIAÇÃO Projeto de dissertação de mestrado a ser apresentado à Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientadora: Profa. Dra.…

o relato que ouvimos de uma colega) que chegam a defender os plágios, já que o estudante “teve o trabalho de pesquisar (sic)”. Se por “pesquisa” se entende a localização de informações, houve pesquisa. No entanto, se por esse termo entendemos uma produção intelectual que, sem ignorar o estado da arte sobre determinado tema, revele um processo de questionamento e reflexão (do qual resultem sínteses pessoais), é certo que não. Em outro caso bastante pitoresco contado por outra colega,…

Sumário __________________________________________________________________ Introdução Capítulo I Da língua à propaganda: Alguns embasamentos teóricos Embasamento Teórico Aplicado às Propagandas I.1. Língua I.2. Texto I.3. Gêneros Textuais como Ações Sociais I.3.1. Perspectiva sócio – semiótica e cultural I.3.2. Propaganda como ação social Capítulo II Caracterização da propaganda: as nuances desse gênero discursivo II.1. Publicidade e…

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 3.2 – ELEMENTOS TEXTUAIS 3.3- ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS (ANEXOS) 4. ORGANIZAÇÃO DO TEXTO E DOS ORIGINAIS 4.1. APRESENTAÇÃO GRÁFICA 4.2. ESTILO 4.3. ABREVIATURAS E SIGLAS 4.4. ILUSTRAÇÕES 4.5. GRÁFICOS E TABELAS 4.6. NUMERAIS 4.7. CITAÇÕES 5. BIBLIOGRAFIA 6. ANEXOS 1 – APRESENTAÇÃO Esta apostila básica tem por finalidade orientar e normatizar a produção de trabalhos científicos no curso de Comunicação Social da Universidade Estácio de Sá. Sua…

ULIANÓPOLIS, 19 DE NOVEMBRO DE 2013 INTRODUÇÃO Como ponto de partida desta abordagem, serão apresentadas algumas concepções referentes ao letramento e alfabetização. Serão abordados conceitos relacionados ao tema que estará em discursão, como também a concepção de textos, levando em consideração o uso dos gêneros textuais e a prática da leitura para o processo de alfabetização das crianças. No decorrer do mesmo serão propostas atividades para a aprendizagem dos educandos na linguagem…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ADILSON JUNIOR MORAIS DOS SANTOS LINS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISICPLINAR INDIVIDAL 2º SEMESTRE JI-PARANÁ - RO 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISICPLINAR INDIVIDUAL 2º SEMESTRE Trabalho Interdisciplinar em grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para a obtenção de média semestral na disciplina de Atividades Interdisciplinares. Professores: JI-PARANÁ - RO…

os Textuais: Tipos e Gêner Gêneros Modos de Leitura e de Escrita Edleise MENDES (UFBa) [...] todo texto é uma máquina preguiçosa pedindo ao leitor que faça uma parte do seu trabalho. (ECO, 1994, p. 9) Resumo: Pretende-se, neste artigo, refletir sobre as diferenças entre as noções de tipos e gêneros textuais e sua influência no desenvolvimento da leitura e da escrita em língua materna, em diferentes níveis de escolarização. Com isso, busca-se contribuir para minimizar a…

A origem do termo lingüística textual encontra-se em Cosériu1 embora, no sentido que lhe é atualmente atribuí do, tenha sido empregado pela primeira vez por Weinrich2 A finalidade é examinar dois desses fatores: coesão e coerência, procurando tornar explícitos mecanismos de estruturação e de compreensão de textos. O assunto é por si bastante complexo e aqui se apresentará não um modelo acabado, mas antes uma proposta, uma linha de reflexões. 2 Coesão e coerência — devem-se distinguir?

deve possuir as seguintes características, salvo àqueles elementos onde tais características podem ser quebradas (capas e folhas de rosto, como que veremos mais adiante): A organização da apresentação gráfica e textual deve ser feita em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, como será apresentado nos próximos itens. O papel para impressão final deve ser do tipo alto alvura, cor branca, formato A4 (21 cm x 29,7 cm) e impresso somente de um lado, em cor preta. As margens…