enade 2008

aprendizagem, a professora Eliane planejou uma aula sobre a tabuada, com uma turma de quarto ano do ensino fundamental. Iniciou a aula com uma explicação. Em seguida, aplicou exercícios. Na aula seguinte, retomou o conteúdo. Tomou oralmente a tabuada e aplicou novos exercícios. Como tarefa de casa, propôs que os alunos fizessem três vezes a tabuada. Nas aulas seguintes, novamente tomou a tabuada e aplicou exercícios. Repetiu essa prática por vários dias. Ao final de um período de duas semanas de aula, aplicou uma prova. Constatou que somente metade da turma tinha aprendido a tabuada. A partir da situação apresentada é correto afirmar que: As aulas da professora Eliane, foram bem elaboradas, porém os alunos não aprenderam, pois não se dedicam e estudam o suficiente, visto que a família não se envolve na aprendizagem do aluno. As aulas da professora Eliane foram realizadas com base em uma prática de ensino centrada na tendência tradicional que valoriza a memorização, a repetição e a mecanização dos conteúdos. As aulas da professora Eliane, foram planejadas com base na tendência da escola nova, pensando no aluno, no seu processo mental de descoberta, de construção individual e de aprender a aprender, bem como aprender fazendo. A professora Eliane, conhece as tendências pedagógicas e adota a tendência tecnicista, valorizando a eficácia e eficiência do ensino, uma vez que repete várias vezes as atividades e enfatiza os recursos de ensino. A professora…

anos de idade, tendo como professora regente Zaira Santana de Nazaré, tendo 25 alunos, ocorreu de segunda a sexta feiras no período de 22/08 à 31/08/12. A professora recebe e cumprimentar os alunos, faz uma rodinha para acolhida e leitura, conversa informal onde surgem comentários e elogios, explicação do conteúdo, atividade sobre o assunto explicado usando livros, revistas, conversa com amiguinhos enquanto os outros terminam lanche na sala, momento para relaxar, correção da tarefa de…

ANA CAROLINA ALENCAR E BRITO ANDREIA DE LARA DEISI MAMI EMELLY LANG PSICOLOGIA COMUNITÁRIA CURITIBA 2015 ANA CAROLINA ALENCAR E BRITO ANDREIA DE LARA DEISI MAMI EMELLY LANG PSICOLOGIA COMUNITÁRIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de estágio apresentado como requisito parcial da disciplina Psicologia Comunitária e Institucional, do curso de Psicologia, da FAE Centro Universitário. Orientadora: Prof.ª Flávia Roldão CURITIBA MAIO 2015 2 Sumário 1. RESUMO…

asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 14 (Laura Célia Sant'Ana Cabral Cava) 2. A professora Flávia organizou uma roda de conversa com seus alunos. O assunto foi: “brinquedos”, ela fez perguntas, ouviu relatos e em seguida, propôs uma aula de pintura onde a temática fosse “brinquedos e brincadeiras”. No dia seguinte, levou seus alunos ao museu para que conhecessem obras de arte de um artista que utilizava como temática brinquedos e brincadeiras.…

a produção de saber do sujeito a partir da escuta de sua singularidade. Vieira Filho e Rosa (2010) definiram esta clínica em saúde mental como uma clínica que se constrói e reconstrói seguindo a dinâmica do trabalho terapêutico em rede social e no cotidiano influenciado pelo contexto da Reforma Psiquiátrica, sendo definida como uma clínica do sujeito social. Nesse sentido, as estratégias utilizadas privilegiaram as especificidades do grupo, o cotidiano das crianças e do próprio CAPS. Os…

de la educación para niños con seis años preocupa a los padres, profesores y otros interesados, que ven el peligro de que los niños abandonen prematuramente sus juegos y otros ambientes informales de aprendizaje para empezar el aprendizaje formal en las salas de aulas tradicionales. En este trabajo mostramos la falacia asociada al dogma de que la alfabetización empieza apenas en la sala de aula en la primera serie. Presentamos también varios ejemplos de proyectos de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRADE DO SUL INSTITUTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL E INSTITUCIONAL FLÁVIA FLACH EDUCAÇÃO INFANTIL: A EDUCAÇÃO E O CUIDADO ENQUANTO ESPAÇOS DE SUBJETIVAÇÃO Porto Alegre 2006 Flávia Flach EDUCAÇÃO INFANTIL: A EDUCAÇÃO E O CUIDADO ENQUANTO ESPAÇOS DE SUBJETIVAÇÃO Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Psicologia Social e Institucional. Programa de Pós Graduação…

torcida e confiança, mesmo distante, durante todo o Mestrado; Vera, por estar presente em qualquer situação; Às minhas coordenadoras Regina Pérola, Regina Borella, Solange, Ms. Cleusa e Karen pela confiança, trocas e aprendizado ao longo dos últimos dez anos; Às minhas amigas e colegas de profissão Mônica, Chris, Reid, Flávia, Fê, Andréa, Vanessa, Hélida, Dani, Tati, Dani Hammerat e Dirlene pelas conversas, cafés e amizade necessários no diferentes momentos dessa pesquisa; A Lise e…

do México, ao Parque das Conchas, na costa brasileira. 19 FUNDAÇÃO SHELL 34 CÓDIGO DE CONDUTA 22 35 PESQUISA & DESENVOLVIMENTO Em seu décimo ano de atividades, a Fundação Shell comemora os resultados do programa que leva eletricidade a populações de baixa renda ou carentes. ENERGIA LIMPA Minicampanha voltada para os funcionários, Gastastic destaca as virtudes do gás natural e a excelência da atuação da companhia nesse setor. 2 NOTÍCIAS SHELL l Novembro/Dezembro de 2010 Versão…

Ficcionais Língua Portuguesa Leitura e Produção de Textos Narrativos Ficcionais Aula 1 O rientações para o professor Leitura de Textos Narrativos Ficcionais Atividade 1 Leia os textos abaixo. Texto A Urubu Casemiro é enterrado com pompa em Minas Gerais Ave era mascote da cidade de Pains, onde assistia a jogos de futebol e ia a botequins Solicite que leiam os textos, individual e silenciosamente. Em seguida, peça que contem o que leram em cada um dos textos.…