Relatorio de estágio supervisionado em educação infantil

O presente estágio foi realizado no estabelecimento de ensino Creche Escola Luz do Sol; no período de 05 de Setembro a 28 de Novembro de 2011, totalizando 100 horas. Com a finalidade de As atividades desenvolvidas durante o estágio foram supervisionadas pela Diretora Lílian Fátima Gouvêa Bezerra de Azevedo Correa, ficando a responsabilidade de orientação a cargo da Professora Rose Cristina S. Soares do Centro Universitário Augusto Motta. 4 – APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DA ESCOLA A escola nasceu da realização de mais um sonho encantado da professora Lilian Fátima de adquirir mais uma escola para orientar os primeiros passos educacionais das crianças da comunidade local (Engenho de dentro e Méier). A escola denominada inicialmente Jardim Escola Raio de Sol, começou em 2 de fevereiro de 1990, com 7 alunos matriculados na Educação Infantil. Em 21 de fevereiro de 1993, após atender as exigências legais da Secretaria de Educação e Prefeitura do RJ, a escola foi oficializada para atender crianças da educação infantil até a 4ª série (5º ano) sendo denominada como pessoa jurídica "Creche Escola Luz do Sol e Colégio Gouvêa Azevedo Ltda" e nome fantasia - Creche Escola Luz do Sol-. As cores do nosso uniforme "azul e branco", também têm um significado especial. O azul lembra "O infinito céu", que representa a infinidade de conhecimentos que a educação prepara a criança. O Branco lembra a "Pureza" a singeleza e a inocência dos pequenos

associados à hipertensão, têm contribuído para o aumento da prevalência dessa doença na população de idosos (>60 anos). Propondo mostrar a atuação do enfermeiro no atendimento ao idoso hipertenso, proporcionando um atendimento eficiente em prol da qualidade de vida desse paciente. Palavras-chave: Hipertensão, fatores de risco, idosos. ABSTRACT This study on hypertension in the elderly, is an attempt to define what is high blood pressure, being a chronic degenerative disease,…

Lima EC, Appolinário RS Artigo de Revisão Review Article Artículo de Revisión A EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE EM ENFERMAGEM NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS HIGH SCHOOL EDUCATION IN NURSING IN BRAZIL: CHALLENGES AND PERSPECTIVES LA EDUCACIÓN PROFESIONAL EN ENFERMERÍA EN BRASIL: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS Elaine Cantarella LimaI Renata Silveira AppolinárioII RESUMO: Formar recursos humanos é uma atividade de grande responsabilidade para o enfermeiro que irá capacitar…

originalmente foi instalado em salas de casas de famílias que as alugavam ou cediam às professoras. Posteriormente a escola foi instalada no Grupo de Madeira, especialmente construído para tal fim. Este estabelecimento de ensino pertencia originalmente ao Complexo Escolar “Dr. Caetano Munhoz da Rocha” com a denominação de Grupo Escolar Cidália Rebello Gomes, em homenagem a uma das primeiras docentes a lecionar na Escola. Em 1973, foi inaugurado o prédio de alvenaria, onde atualmente se…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA CENTRO DE FORMAÇÃO ASSESSORIA E PESQUISA SANTA MARIA MADALENA – CENFAP ADEILDA DE SOUSA SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA SALA DE AULA COMUM A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DO AEE Santana do Ipanema – AL 2012 ADEILDA DE SOUSA SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA SALA DE AULA COMUM A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DO AEE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Pio Décimo –…

ISSN: 2176-6541 1 Reitor José Pio Martins Coordenadora do Curso de Enfermagem Kátia Renata Antunes Kochla Presidente da Comissão Executiva Luciane Favero Basegio Comissão Científica Divanira Ferreira da Silva (coordenadora) Alessandra Rodrigues de Souza Baliski Deise Gerusa da Silva Fabiane Victor Dias Edite de Cássia Sá de Queiroz Lacerda Silvia Carla do Nascimento Gondim Comissão de Infra-estrutura Tania Mara Rodrigues de Oliveira (coordenadora) Milena Leonardo Costa Amanda…

JOEL ARAÚJO O FENÔMENO DO BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR Belo Horizonte 2014 JOEL ARAÚJO O FENÔMENO DO BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2014 Dedico este trabalho aos meus pais, familiares, por muitas vezes e a minha esposa qυе dе forma especial е carinhosa mе dеυ força е coragem, mе incentivando nos momentos dе dificuldades. À Professora…

was carried out. Results: Through the reports of teachers emerged the following categories: physical aggression, verbal aggression and fights as the most cited; to hide personal belongings, cursing, shoving and disrespect for the teacher and pranks were also mentioned. Conclusion: From the reports it appears that violence is perceived in physical, dimension moral and symbolic, and these “typologies” corroborate the descriptions found in literature as bullying or incivility, which…

assunto e a reprodução de idéias enraizadas consoantes com o mito da democracia racial. 510 A CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO DIALOGADA COM O MUNDO VIVIDO DO EDUCANDO 511 A DIMENSÃO DOS CONTEÚDOS EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR UNICAMP Priscila Nascimento, Roberto Tadeu Iaochite prytt_20@hotmail.com ESC ; Univ.Taubaté Silvia Pavesi Sborquia silviton@sercomtel.com.br É fato, na nossa sociedade, que a escola não consegue responder à lógica das relações que estão sendo…

Uni-FACEF CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOLOGIA INSTITUCIONAL 4º ano Estagiários: Beatriz Moura Coimbra Cód.: 12617 Isabela Cintra Moherdaui Cód.: 12649 Jaqueline da Silva Piccioni Cód.: 12234 Mira Francieli Caparelli Cód.: 12687 Roberto Carlos Severo Cód.: ????? Sheila Mara de Andrade Cód????? Tais Cristina de Souza Ramalho Cód????? Supervisora: Profa. Dra. Patrícia Espírito Santo Franca –…