Fichamento

Fichamento “A Língua de Eulália” Discente: Maria Luiza Rodrigues da Cruz. Docente: Luiza Alberto Pimentel. Sumário Indicação bibliográfica................................................................3 Resumo do livro..........................................................................4 Citações.......................................................................................5 Comentários................................................................................7 Ideação........................................................................................8 BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália: novela sociolinguística. 15. ed. Contexto, São Paulo; 2011. A Língua de Eulália trata sobre o tema do português padrão (PP), que o autor considera como um mito em relação à linguagem real utilizada no país, e o preconceito existente em relação ao português não-padrão (PNP). O livro se divide em vinte e dois capítulos, que falam a respeito dos tipos de variações linguísticas no Brasil e um pouco da história da língua portuguesa desde sua antiguidade. O livro tem como principais personagens as universitárias paulistas Silvia, Emília e Vera, mais a professora Irene e Eulália, uma amiga que ajuda Irene nas atividades domésticas. As três universitárias se juntam para passar as férias na chácara de Irene em Atibaia, que é tia da Vera e professora de…

Estudante Emmily Gabrielly Turma: 1º Ano do ensino Fundamental Professora Caroline Oliveira Com base nos objetivos trabalhados no primeiro bimestre com o projeto “ Nosso Brasil De Música , Futebol e Literatura com o Subtema Toquinho no Mundo da criança. com o objetivo de auxiliar nossas crianças na adaptação do seu novo espaço, que abordou o gosto pela leitura e o prazer pela linguagem poética com as músicas de Toquinho. Foi possível observar que a aluna…

TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: REDAÇÃO ALUNA; ALLINE LUÍZA DE QUEIRÓZ MATEUS ALUNA: ANA LUISA SOARES MATOS ALUNO: LUIZ HENRIQUE SOARES MATOS PROFESSORA: MIRIAM AVELINO BELO HORIZONTE,22 DE ABRIL DE 2015 …

Curso Didática Específica Teste Questionário Unidade I (2013/2) Iniciado 23/08/13 00:33 Enviado 23/08/13 00:34 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 1 minuto. Instruções Pergunta 1 1 em 1 pontos A professora Luiza, de língua portuguesa de 7o ano do Ensino Fundamental, optou por uma atividade[1]com seus alunos focalizando o uso do dicionário. Ela iniciou-se pela leitura da seguinte citação de Silva (1996, p. 151): “Eu conheço um bom lugar onde o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia lucidia luiza da silva amaral memorial de formação Subtítulo do Trabalho, Se Houver Lagoa Vermelha 2013-10-09 lucidia luiza da silva amaral memorial de formação Subtítulo do Trabalho, Se Houver Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Psicologia da…

[pic] CAMPUS: FAFIJA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: ESP MÁRCIA LUIZA TRASKURKEMB FUNATSU O HOMEM: QUEM É ELE, AFINAL? PATRÍCIA DA SILVA REIS JACAREZINHO 2008 PATRÍCIA DA SILVA REIS O HOMEM: QUEM É ELE, AFINAL? Trabalho apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho como requisito para obtenção de nota do primeiro bimestre na Disciplina de Filosofia da…

A história da língua portuguesa Colégio Jesus Maria José Aluna: Maria Luiza S. dos Anjos Turma: 8° ano “B” Professora: Luciana Matutino Introdução Neste trabalho, vamos falar sobre a história da língua portuguesa, sua origem, por quais países é utilizada; É uma história muito interessante, cheia de curiosidades, e aprendizados. Uma língua difícil de aprender, mas linda de dizer. A história da língua portuguesa A história da língua portuguesa é a…

desenvolvida: A professora entregou 1 calendário para cada aluno, fornecido pela prefeitura, e colocou algumas perguntas na lousa para que os alunos respondesse de acordo com a verificação no calendário Avaliação da aula pelo Professor da Sala (a): A professora utilizou boas estratégias para atiçar a curiosidade das crianças, fazendo com que eles aprendessem sobre dias, meses e ano de uma maneira divertida e participassem da aula expondo seus conhecimentos. _______________________…

Plano de aula Alfabeto Plano de aula: Alfabeto Dados Escola: Professora: Bruna Job Turma: 1º ano do ensino fundamental Área de conhecimento Língua Portuguesa/Alfabetização Conteúdo Letras do alfabeto/ Relação letra-som Objetivos Lembrar-se das letras do alfabeto e saber nomeá-las; Construir um alfabeto ilustrado para ser fixado na parede da sala; Identificar as letras iniciais de algumas palavras com as letras do alfabeto; . Procedimentos…

Romana Nogueira Valério Mulinari ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PRÁTICA A SER (RE)PENSADA, A PARTIR DO PROGRAMA GESTAR II Trabalho de Conclusão de Curso CRUZ ALTA - RS, 2009 Romana Nogueira Valério Mulinari ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PRÁTICA A SER (RE)PENSADA, A PARTIR DO PROGRAMA GESTAR II Orientador: Profª Drª. Vaima Regina Alves Motta…