Multimodalidade nas propagandas de incentivo à leitura do Banco Itaú

Sumário
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Introdução
Capítulo I

Da língua à propaganda: Alguns embasamentos teóricos

Embasamento Teórico Aplicado às Propagandas
I.1. Língua
I.2. Texto
I.3. Gêneros Textuais como Ações Sociais I.3.1. Perspectiva sócio – semiótica e cultural I.3.2. Propaganda como ação social

Capítulo II
Caracterização da propaganda: as nuances desse gênero discursivo

II.1. Publicidade e propaganda II.2. Histórico da Propaganda II.3. Finalmente. O que são propagandas? II.4. Características da linguagem da propaganda. II.4.1. Variação lingüística II.4.2. Empréstimo lingüístico II.4.3. Aspectos (orto)gráficos II.4.4. Aspectos fonológicos II.4.5. Aspectos morfológicos II.4.6. Aspectos sintáticos II.4.7. Aspectos semânticos II.4.8. Aspectos (con)textuais II.4.9. Linguagem figurada

II.5. Propaganda e ideologia, sujeito e discurso publicitário.

Capítulo III
Multimodalidade: uma análise multimodal nas propagandas de incentivo à leitura do Banco Itaú

III.1. Comunicação multimodal: um único ato comunicativo
III.2. Semiótica Social – Alguns pressupostos
III.3. Os signos da propaganda
III.4. Imagem X Linguagem verbal III.4.1. Princípios Semióticos Gerais

Capítulo IV
Gramática do Design Visual: sua origem e relevância na investigação das propagandas de incentivo à leitura do Banco Itaú IV.1. Breve histórico da Gramática do Design Visual G.D.V.
IV.2. Categorias analíticas da G.D.V. IV.2.1. função composicional IV.2.2. valor de Informação IV.2.3. novo e dado: o valor da informação da direita e da esquerda. IV.2.4. ideal e real: o valor da informação de cima e de baixo IV.2.5. o valor da informação do centro e a da margem IV.2.6. saliência IV.2.7. enquadre

Conclusão
Referências