A Produção Da Consciência Comunicativa

teoria da racionalidade comunicativa e da teoria da modernidade de Jürgen Habermas sobre o campo educacional. Como referencial aparecem os dois conceitos centrais do autor: do mundo da vida e do sistema. No mais é abordar a contribuição de Habermas no que concerne à elaboração da ideia de projeto emancipatório. Uma das principais questões que Habermas procura responder é a possibilidade de continuar esse projeto da Modernidade. Ele critica as noções de filosofia da consciência e…

pesquisas, o que leva a formação de ideias de senso comum, sem novidades e criticidade. O artigo discute o progressivo recuo da teoria em pesquisas educacionais, um processo que traz implicações epistemológicas, éticas e políticas na própria produção de conhecimentos na área. São apresentadas duas possíveis determinações desse processo: a emergência de um ethos neodarwinista nas universidades, com a consequente degradação da vida académica e, por outro lado, o ceticismo…

Escola de Frankfurt Escola de Frankfurt é o nome dado ao grupo de pensadores alemães do Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt, fundado na década de 1920. Sua produção ficou conhecida como teoria crítica. Entre eles destacaram-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin, Herbert Marcuse, Erich From e Jurgen Habermas. Apesar de haver grandes diferenças de pensamento entre esses autores, identificamos neles a preocupação comum de estudar variados aspectos

Estado e direito), estrutura ideológica ( formas de consciência social como a religião as leis, a educação, a literatura, a filosofia, a ciência, a arte). Marx é um pensador materialista defende que a história é contada por fatores materiais, ou seja, econômicos e técnicos e no lugar dos heróis a luta de classe. Além disso nos conta que é através das formas de reprodução da existência que reconhecemos o ser humano e não propriamente pela consciência, pela linguagem ou religião. F)…

importância do Interacionismo: a comunicação como base e estímulo para o ensino-aprendizagem de produção textual Elma Cristina Takahashi Correa Atualmente, tem-se falado muito sobre o ensino de produção textual nas escolas e, em muitas instituições, o ato de produzir textos está sendo utilizado de maneira imprópria pelos professores, ou seja, de maneira superficial. No ambiente escolar, a prática de produção textual é considerada pelos alunos como uma tarefa desagradável, o que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A AÇÃO COMUNICATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Denize da Silveira Foletto Santa Maria, RS, Brasil 2010 A AÇÃO COMUNICATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) por Denize da Silveira Foletto Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de PósGraduação em Educação,…

e Horkheimer utilizaram o termo “indústria cultural” como o sistema de comunicação de massas, utilizando o rádio, cinema e revistas, que dariam suporte do poder dos mais fortes economicamente sobre a sociedade. Para eles o sistema capitalista de produção associado à cultura padronizada tornaram-se mercadorias, que são impostas ao consumidor. Isto leva a criação de fora para dentro do gosto, do desejo de consumo e em contrapartida dá lucro ao produtor. Também se observa esta mecanização…

DE QUE FORMA O AUTOR ENCARA O AUMENTO DAS PESQUISAS QUALITATIVAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO?. 5 2. O QUE SIGNIFICA O “RECUO DA TEORIA”, CITADO NO TEXTO E QUAIS SUAS CONSEQUÊNCIAS?. 6 3. QUAIS AS MAIORES DIFERENÇAS ENTRE O SENSO COMUM E A RACIONALIDADE COMUNICATIVA?. 8 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO A respeito do artigo “Sobre a proximidade do senso comum das pesquisas qualitativas em educação: positividade ou simples decadência”, muito se tem discutido sobre a forma…

Marx, que elucida a relação entre a burguesia, possuidores de propriedade privada dos meios de produção, e o proletariado, não possuidor. Netto (1991), ao fazer uma análise sobre os pressupostos da Teoria Social de Marx, afirma que “a sociedade burguesa se funda na exploração e na opressão da maioria pela minoria.” Esta exploração acontece sob a forma legal da propriedade privada dos meios de produção. Assim a classe proletária fica condicionada a vender sua força de trabalho à…

PRODUÇÃO TEXTUAL: PONTO DE PARTIDA E PONTO DECHEGADA. Cícera Evangelista da Silva No contexto escolar, é evidente o fracasso do ensino e aprendizagem de língua portuguesa que, conseqüentemente, leva à produção de textos escritos que apresentam problemas tanto em sua forma (regras gramaticais, organização etc.), quanto em seu conteúdo. Bakhtin (2003), retomado, no Brasil, por Geraldi (1993), afirma que todo enunciado deve possuir uma razão para ser produzido, uma vez que a partir da…