A Produçao Social Da Identidade E Diferença

CRÍTICA: A produção social da identidade e da diferença SILVA, Tomaz Tadeu da. A produção social da escrita. in. SILVA, T. T. (Org.) Identidade e Diferença: A perspectiva dos Estudos Culturais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. P. 73-102. Jaguarão 2013 O texto A produção social da identidade e da diferença, de Tomaz Tadeu Silva, faz parte do livro Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais (2000). O texto com dez subdivisões trata-se da questão da identidade e…

Identidade e diferença: aproximações O senso comum caracteriza identidade apenas como as características individuais de cada sujeito, sem problematizar o meio que o cerca e as questões culturais que permeiam as localidades em que estão inseridos, tão distintas quanto os próprios sujeitos. Em pesquisa rápida pelo dicionário mais popular da língua portuguesa no Brasil, encontramos os seguintes verbetes para a palavra “identidade”: Silva (2000) problematiza conceitos que se limitam a explicar

Identidade e diferença Perspectiva dos estudos culturais Kathryn Woodward A questão da identidade e da diferença está em desenvolvimento no cenário pós-moderno, em uma política de identidade. Antigas referências, como família, leis, religião, educação, estão em crise. Faltam referências “concretas”, seguras, para que o indivíduo se ancore na sua formação de identidade. Neste contexto novos…

115 Identidade e diferença Vírginia Inácio dos Santos* Tomaz Tadeu SILVA (organizador). Identidade e diferença – a perspectiva dos estudos culturais. Petrópolis: Vozes, 2000, 133p. DADOS BIBLIOGRÁFICOS O livro “Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais, foi escrito por três autores. Dentre estes, uma autora, Kathryn Woodward que escreveu o I capítulo e dois autores, sendo que o II capítulo escrito por Tomaz Tadeu da Silva (o organizador da obra) e o III capítulo por…

A Produção Social da Identidade e da Diferença O texto “A Produção social da Identidade e da Diferença” de Tomas Silva, nos trás a uma reflexão sobre a principal questão da diversidade, que tem se apresentado como uma questão de respeito e tolerância em relação a diferença do outro como algo natural em nossa sociedade. É um tanto estranho que estes conceitos não sejam questionados com maior profundidade e debatidos como problemas que realmente interessam a nossa sociedade, pois são…

Estudos Comunicação e Cultura - Circuito da cultura - Representação como produção de sentido - cultura e configurações identitárias - globalização - midiatização - O paradigma das mediações Circuito da Cultura (Stuart Hall) - tem a representação como centralidade: produção, consumo, regulação, representação, identidade; - cultura como conjunto de valores e significados partilhados; - rejeição a concepção de alta cultura (grandes ideias de uma época) e cultura popular; - virada…

Currículo sem Fronteiras, v.11, n.2, pp.54-69, Jul/Dez 2011 CURRÍCULO, NARRATIVAS CULTURAIS E PROCESSOS IDENTITÁRIOS Gilcilene Dias da Costa Universidade Federal do Pará Brasil Resumo O presente texto tece conexões entre currículo, identidade e diferença, a partir de uma abordagem analítica de narrativas culturais e textos literários publicados na Revista Nova Escola, sessão Era uma vez..., inter-relacionados ao campo da educação. Situado na perspectiva dos Estudos…

há uma teoria instaurada da identidade e da diferença. É necessário o entendimento da produção de identidade e diferença. “Na perspectiva da diversidade, a diferença e a identidade tendem a ser naturalizadas, cristalizadas, essencializadas”. Tirando como base os preceitos da vida social a posição socialmente aceita e pedagogicamente recomendada é de respeito e tolerância para com a diversidade e a diferença. A identidade é “simplesmente aquilo que se é”. E a diferença é “aquilo que o…

A IDENTIDADE REPRESENTADA ATRAVÉS DA DIFERENÇA ! ! Michele Neitzke ! ! Segundo o dicionário Houaiss (2004), a palavra Identidade é o conjunto de características próprias e exclusivas de um indivíduo, porém esta identidade somente alcança sua real existência no momento que tomamos conhecimento acerca de outra identidade, uma identidade que ela não é. Desta forma, esta nãoidentidade fornece condições para que ela exista, de acordo com Woodward (2000, p. 9) "a identidade é marcada

Este artigo se propõe a discutir os sentidos que são produzidos em relação à pobreza, à violência e ao trabalho. Considerando as condições sociais, econômicas, culturais e políticas de exclusão de onde vivem, procurou-se compreender como os sentidos produzidos interpelam meninos e meninas na construção das identidades de gênero, raça, classe social e sexo, nos espaços da casa, da rua, da escola e da comunidade. Para isso, foram realizados 6 grupos de discussão e 16 entrevistas…