A Polemica Ldb

Universidade Federal de Pelotas (UFPel) Orientador: Prof. Me. Rafael Fonseca de Castro "A avaliação escolar, só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para a melhor aprendizagem'' (HOFFMANN 2002). RESUMO: A avaliação é considerada uma “polêmica” dentro do processo de ensino e aprendizagem. Ela é inerente ao trabalho do professor, onde verificar, julgar e acompanhar o rendimento dos educandos, é que demonstram o resultado do ensino. No entanto, na prática, a avaliação se…

do supervisor escolar e sua ação pedagógica nas séries iniciais; traz respostas a um conjunto de questionamentos acerca da atual situação do supervisor, que ao longo do curso de graduação foram indagadas e ampliadas. Contudo, a questão é bastante polêmica nos dias atuais e não deixa de ser interessante discuti-la, haja vista, que o profissional que exerce a função de supervisor em uma instituição de ensino deve estar apto para tal responsabilidade. Em linhas gerais, com o…

respeito e o educador deve empenhar-se sempre para o desenvolvimento de seu processo educativo. Pretendemos também dar ênfase ao processo de inclusão da criança portadora de necessidades especiais na rede de ensino regular, como é recomendado pela LDB, lei nº 9.394/96. Os principais autores que trabalham está temática são utilizados neste estudo e podem se destacar: Mantoan (2001), Werneck (1997) e Stainback (1999) entre outros. Este estudo mostra o que é a política da…

necessidades legais, aos métodos, as técnicas de ensino ou também as questões epistemológicas, para tal abordagem serão utilizados os seguintes referenciais teóricos: Freire(1996), Saviani(2003 a 2009), Gatti & Barreto( 2009), Garcia(1999), Libâneo(1994) e LDB(1996). Para Garcia(1999) a formação seja ela de forma geral encontrar-se associado a alguma atividade, sempre que se trata de formação para algo: [...]Formação como uma função social: transmissão de saberes, de saber fazer ou ser…

sobre os próprios processos metodológicos, concretamente o método clínico e a observação naturalista. Estes métodos correspondem a importantes avanços na investigação em Psicologia. Até morrer, Piaget estudou, escreveu, participou em congressos, polémicas e debates públicos. Foi uma personagem destacada pela forma empenhada, crítica, interdisciplinar e criativa como orientou as suas investigações baseadas, fundamentalmente, nas observações dos seus filhos e de outras crianças. Maria…

do Colégio Central Casa Branca tem suas diretrizes Curriculares Nacionais. O principal desafio encontrado na organização do Ensino Médio é fazer com que o grupo de alunos atinja o nível de conhecimento necessário nas habilidades estabelecidas pela LDB de forma de torna-los cidadãos capazes e críticos para prosseguir seus estudos em níveis mais elevados. 4. DESCRIÇÃO E ANALISE REPLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO Este relatório de estagio contem as disciplinas de Sociologia e…

social dos conhecimentos trabalhados nessa etapa. O ensino fundamental ampliado para 9 anos de duração exige uma proposta pedagógica própria para ser desenvolvida, em cada escola inclui um sistema diferenciado no contexto da proposta pedagógica, a LDB 9.394 de 1996 diz que toda criança nos primeiros anos do ensino tem direito ao conhecimento de todas as áreas proposta não é o aumento de conteúdo, mas de aprendizagem estabelecida na base nacional comum ou seja, não é mais tempo na…

expressados pela questão social, um deles tem levado um destaque nas opiniões adversas. A violência crescentemente provocada por crianças e adolescentes preocupa a sociedade em geral, que por sua vez não possui ainda uma opinião racionalizada da questão polemica no contexto contemporâneo. O artigo vem gerar uma reflexão acerca das causas históricas que levam esse fenômeno social a crescer cada ano no município de Goiânia e provocar um conhecimento sobre situações vivenciadas nas…

Técnicas Federais. As instituições ganham autonomia didática e de gestão. Com isso, intensificam a formação de técnicos, mão de obra indispensável diante da aceleração do processo de industrialização. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira - LDB, nº. 5.692, de 11 de agosto de 1971, torna, de maneira compulsória, técnico-profissional, todo currículo do segundo grau. Um novo paradigma se estabelece: formar técnicos sob o regime da urgência. Nesse tempo, as Escolas Técnicas…

discussões e polêmicas bem distintas Sua elaboração, apesar de complexa, e definida por duas fases, foi breve e sem embates Uma primeira fase caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos 2a Questão (Ref.: 201402616585) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Nos anos 60 foi assinada a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei 4024/61 que propôs mudanças na Educação Brasileira. A (s) alternativa (s) que está (ão) plenamente DE ACORDO com as recomendações da LDB…