A Pesquisa No Ensino Superior

Trata o presente estudo de consulta bibliográfica realizada em periódicos, artigos, dissertações e teses integrantes do acervo disponibilizado pelo Portal Capes, realizada com vistas a nortear pesquisa em curso a cerca da “Constituição da professoralidade do Docente Bacharel atuante no Ensino Superior”. Na condução da mesma buscou-se entender como ser constitui o ser professor proveniente da modalidade bacharelado, identificando como este supera a ausência do aporte didático e pedagógico de sua

FICHAMENTO DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Volume I Professor: Aluna: Débora Vidal Ribeiro Coimbra Rio de Janeiro, 07 de julho de 2012. Com Selma Garrido Pimenta e Léa das Graças Camargo Anastatasiou. (2002). Cortez Editora, …

MAGISTRATURA DO DE RONDÔNIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR E DE PESQUISA (LATO SENSO) ANILTON DOS SANTOS Competências pedagógicas para o Ensino Superior nas tomadas de decisões em situações de conflitos abusivos entre professor e aluno, na Universidade Federal de Rondônia – Campus Vilhena Porto Velho Setembro - 2014 ANILTON DOS SANTOS Competências pedagógicas para o Ensino Superior nas tomadas de decisões em situações de…

Profissional e Tecnológica Instituto Federal do Norte de Minas Gerais REGIMENTO GERAL RESOLUÇÃO CS Nº 16, de 19 de novembro de 2010. O Presidente do Conselho Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, no uso de suas atribuições legais e, tendo em vista a deliberação do Conselho Superior em reunião ordinária realizada nesta data, RESOLVE: Art. 1° Aprovar o Regimento Geral do IFNMG. Art. 2° A Reitoria e os campi terão 120 (cento e vinte)…

AS TRADICIONAIS E AS NOVAS MISSÕES DO ENSINO SUPERIOR A importância do ensino superior está diretamente relacionada à sua influência no desenvolvimento da economia e no fato de ser parte fundamental na construção do conhecimento dos indivíduos. Sabe-se, portanto, que o domínio do conhecimento nos dias atuais é ainda mais importante do que a riqueza econômica, pois este conhecimento, em última análise, é importante gerador de desenvolvimento, inclusive econômico. Isso é facilmente…

Projeto de Pesquisa Álex Ferreira e Ingride de Carvalho Tema: Ensino de Física Problema de pesquisa: As dificuldades para aprender Física no ensino médio influenciou no processo de inserção no ensino superior? Objetivo geral: Conhecer a existência de relação entre dificuldades no aprendizado de Física no ensino médio e a influencia no processo de inserção no ensino superior. Objetivos específicos: - verificar

nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano. Por isso a de se fazer a seguinte reflexão, sempre realizada entre os teóricos que se dedicam a área da “metodologia do trabalho cientifico”: as universidades brasileiras conservam indissociáveis o seu tripé básico entre pesquisa, ensino e extensão? Severino (2009)1 afirma algo óbvio quando diz que ao adentrar no ensino superior tanto os professores quantos os alunos devem modificar sua postura frente ao…

destinadas a HABILITAÇÃO Curso Superior em Administração, com registro no Conselho de Classe Médio completo com experiência 6 meses Médio Profissionalizante ou Médio completo (**) Fundamental Completo experiência 12 meses com Fundamental Completo (**) Curso Superior em Biblioteconomia ou Ciências da Informação, com registro no Conselho de Classe Curso Superior em Ciências Contábeis, com registro no Conselho de Classe Curso Superior em Enfermagem,…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: REALIDADE,COMPLEXIDADE E POSSIBILIDADES. CHAVES, Sandramara M. – UFG GT: Didática / n.04 Agência Financiadora: não contou com financiamento. O presente trabalho é decorrente de estudos e pesquisas que venho realizando nos últimos anos sobre o tema da avaliação da aprendizagem, buscando não só compreender e analisar criticamente as questões que permeiam as práticas avaliativas dentro da instituição escolar, nos seus diferentes níveis, como…

DORMI ALUNO (A)... ACORDEI PROFESSOR (A): INTERFACES FORMAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DO ENSINO SUPERIOR CUNHA, Ana Maria de Oliveira – UFU-anacunha@rapidanet.com.br BRITO, Taita Talamira Rodrigues – UFU-taita@uesb.br CICILLINI, Graça Aparecida – UFU-cicillini@com4.com.br GT: Políticas de Educação Superior / n. 11 Agência Financiadora: CNPQ DA DORMI ALUNO (A): DIALOGANDO COM AS BASES DA PESQUISA O ensino superior no Brasil pode ser considerado como algo recente se comparado a…