Docência superior

FICHAMENTO DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Volume I

Professor:
Aluna: Débora Vidal Ribeiro Coimbra

Rio de Janeiro, 07 de julho de 2012. Com Selma Garrido Pimenta e Léa das Graças Camargo Anastatasiou. (2002). Cortez Editora, As autoras diante dos resultados reflexões, pesquisas e experiências de vários professores especialistas de todo o Brasil, Esta coleção, propõe uma integração entre a produção acadêmica e o Trabalho nas escolas. A coleção Docência em formação tem por objetivo oferecer aos professores em processo de formação a aos que já atuam como profissionais da Educação, subsídios formativos que levem em conta as novas diretrizes curriculares, buscando atender, de modo criativo e crítico, ás transformações introduzidas no sistema nacional de ensino pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996. Trata-se da lei nº. 9394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional (LDB), essa lei aplica ao campo da Educação os dispositivos constitucionais, constituindo, assim, a referência fundamental da organização do sistema educacional do País.
Como bem mostram estudos e pesquisa recentes na área, os professores são profissionais essenciais nos processos de mudança das sociedades.
O desafio é educar as crianças e os jovens, propiciando-lhes um desenvolvimento humano, cultural científico e tecnológico de modo que adquiram condições para enfrentar as exigências do mundo contemporâneo. Na maioria das Instituições de ensino superior, incluindo as universidades, embora seus professores possuam experiências significativa e mesmo anos de estudos em suas áreas específicas, predomina o despreparo e até um desconhecimento