A Perspectiva Intercultural

programa de pesquisa em educação, onde as identidades, as línguas, os projetos educacionais, a história, a arte, as comunidades e as culturas surdas, são focalizados e entendidos a partir da diferença, a partir do seu reconhecimento político. Nessa perspectiva, o surdo é reconhecido como um sujeito completo e não como um sujeito deficiente, a quem falta algo. Ainda que não seja desconsiderada a ausência ou deficiência do sentido da audição, a Pedagogia Surda não valoriza aquilo que…

sujeitos que freqüentam este espaço? E o outro como esta sendo legitimada a sua cultura? Um dos objetivos é perceber como a comunicação pode contribuir para aproximar a educação formal da educação informal, possibilitando assim, uma experiência intercultural. Neste caso entendemos que a comunicação é produtora e possibilita a circulação de sentidos na cultura, e dessa forma o fortalecimento das identidades étnicas. Pesquisadores como Costa (2003) et al. têm destacado a importância da…

caminhar. Aprendi (o caminho me ensinou) a caminhar cantando como convém a mim e aos que vão comigo. Pois não vou mais sozinho". THIAGO DE MELLO, A Vida verdadeira (poema), 1978. Descortinando os cenários do mundo como palco de relações sociais e interculturais da vida como jogo de sonho, ilusão e realidade, amor e ódio, violência e delicadeza, autoritarismo e democracia, progresso econômico e desenvolvimento humano civilizatório, interesse esperado (querer quanto\quando\onde\como…

apontar as relações entre a escola e a comunidade, e os desafios dessa relaçaão. ***JUSTIFICATIVA: Esta Produção de Aprendizagem - Fundamentos da Educação, nos fez desenvolver muitas reflexões sobre o desenvolvimento e a aprendizagem em várias perspectivas que se relacionam com a educação. A fim de aprimorar nossa prática educativa, estes embasamentos teóricos e suas aplicações são de suma importância. **** METODOLOGIA: A metodologia foi feita através da leitura, debate e…

Educação intercultural é um processo tipicamente humano e intencional coerente dirigido a organização do desenvolvimento das habilidades e competências referentes, em primeiro lugar a diferença, a peculiaridade e a diversidade dos povos, e em segundo a própria identidade cultural dos demais e das comunidades de forma que resulte uma cultura mestiça ou de síntese. O intercultirismo, incorpora a herança do movimento multicultural, principalmente os aspectos das lutas por justiça…

mostra que uma das grandes vantagens de se debruçar sobre as culturas estrangeiras é que podemos ter a oportunidade de passarmos a entender um pouco mais sobre os fundamentos do nosso próprio jeito de ser, porque não podemos praticar educação intercultural sem fazer uma boa analise na tríade migratória. No contexto é comum que os estrangeiros destaquem algumas características como peculiares do jeito de ser do brasileiro. É importante ressaltar que nós brasileiros temos uma maneira…

5. PROGRAMAS, PROJETOS E ATIVIDADES 5.1. Formação de professores indígenas em cursos de licenciaturas interculturais 5.2. Formação de professores indígenas para o magistério intercultural 5.3. Produção e publicação de materiais didáticos bilíngües ou multilíngües 5.4. Criação e funcionamento da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena (CNEEI) 5.5. Implantação do Ensino Médio intercultural nas Escolas indígenas 5.6. Estruturação da rede física das escolas indígenas 5.7. Atividades…

formação social e intercultural desenvolvida e formada, para que se possa ter uma sociedade mais justa e democrática. DESENVOLVIMENTO Vivemos em sociedade em que ainda deparamos com preconceito, logo a escola também será assim se comprova uma relação entre atitudes preconceituosas e as manifestações dentro do ambiente escolar. A discriminação e o preconceito tem sido promovida e reforçada na educação escolar de diversas formas. Tornar á prática uma educação…

transformação do olhar uma vez que estende seus limites à vastidão planetária ao mesmo tempo em que busca a utilização de novas possibilidades técnicas. No pensamento de Levi-Strauss, encontramos a noção de que os três humanismos podem ser vistos em uma perspectiva de integração por direcionarem, na progressão de sua última fase, o conhecimento do homem na ampliação de sua extensão (superfície para a análise), na criação de nova abordagem metodológica em renovada técnica e na…

substrato de estudo – a produção de pesquisas discentes nos programas de pós-graduação – permite delinear tendências curriculares em nossos programas de pós-graduação, identificando regiões em que a temática tem sido mais abordada. Em uma terceira perspectiva, parte-se da constatação de que teses e dissertações, em grande parte, representam fontes iniciais para artigos e capítulos de livros, constituindo-se em produção de conhecimento com desdobramentos relevantes na área educacional.…